日前,，教育服務(wù)類網(wǎng)站“上大學(xué)網(wǎng)”公布了第五批中國(guó)虛假大學(xué)警示榜,，73所虛假大學(xué)上榜。

2013年至今,，全國(guó)已曝光五批共400余所虛假大學(xué),。在高考即將來(lái)臨之際，及時(shí)發(fā)布此類信息,，對(duì)于指導(dǎo)考生,、家長(zhǎng)開(kāi)展后期擇校工作，防止受騙上當(dāng)具有重要意義,。盡管我們談及虛假大學(xué)時(shí)莫不深惡痛絕,，實(shí)際上，許多人對(duì)“何謂虛假大學(xué)”并無(wú)清晰認(rèn)知,，最明顯的例子就是將“虛假大學(xué)”和“野雞大學(xué)”簡(jiǎn)單混同起來(lái),。野雞大學(xué)這一稱謂源于美國(guó)，指的是“經(jīng)過(guò)注冊(cè),，但因教學(xué)質(zhì)量過(guò)差,，其授予的學(xué)位不受認(rèn)可的學(xué)校”,，所以,，名副其實(shí)的野雞大學(xué)頒授的是“真”文憑?！疤摷俅髮W(xué)”則全然不同,，它們從一開(kāi)始干的便是販賣“假”文憑的非法勾當(dāng)，將其混同為野雞大學(xué),，無(wú)異于弱化了其危害性和惡劣影響,。既然虛假大學(xué)本是子虛烏有的存在，那么,，它又為何屢禁不絕呢,？

一種觀點(diǎn)認(rèn)為，虛假大學(xué)對(duì)普通考生和家長(zhǎng)有很強(qiáng)的迷惑性,。從已公布的名單中我們可以發(fā)現(xiàn),，這些大學(xué)的名稱常常由省份名稱與專業(yè)名稱組合而成，無(wú)不貌似尊大,。在查詢學(xué)校信息時(shí),，“官網(wǎng)”內(nèi)容也“五臟俱全”，一時(shí)之間實(shí)在難辨真?zhèn)?。如榜上有名的“北京建筑工程學(xué)院”,，光瀏覽名稱及網(wǎng)站都不易發(fā)現(xiàn)破綻，因?yàn)樾Ｃ勺员本┙ㄖ髮W(xué)的曾用名,，網(wǎng)站內(nèi)容也編制得有模有樣,。今年5月，南京科技職業(yè)學(xué)院發(fā)表聲明：“南方科技學(xué)院”盜用其官網(wǎng)內(nèi)容進(jìn)行虛假宣傳,。試想,，如果學(xué)院未及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況，不明就里的考生該多么被動(dòng),。為此早有網(wǎng)友呼吁教育部要加強(qiáng)信息公布,，公安機(jī)關(guān)要加大打擊力度,。不過(guò)，單純依靠教育部和公安機(jī)關(guān)并不能徹底解決問(wèn)題,。解決問(wèn)題需要多方合力,。教育部加強(qiáng)信息公布，公安機(jī)關(guān)加大打擊力度,，再配合群眾舉報(bào),，才是打擊虛假大學(xué)的最佳途徑。

俗話說(shuō)：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋,?！辈簧倏忌图议L(zhǎng)往往在“確定”受騙后才選擇報(bào)案，而在此之前,，卻抱著投機(jī)心理,，希望通過(guò)虛假學(xué)校“廉價(jià)”地購(gòu)買文憑,。此前,，一位名為“東東”的網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上吐槽，稱自己花費(fèi)1萬(wàn)多元通過(guò)“上海工程管理學(xué)院”網(wǎng)絡(luò)教育買到“本科證書”,，最后因檢索不到證書編號(hào)才發(fā)覺(jué)上當(dāng),。在“東東”看來(lái)，自己只是一名無(wú)辜的受害者,，可是,，當(dāng)他掏錢買證書的時(shí)候，本該有所懷疑了,，他肯定明白,，正規(guī)學(xué)校并不允許買賣文憑。其實(shí),，每年高考結(jié)束后,，由學(xué)校組織的填報(bào)志愿工作，各項(xiàng)安排雖稱不上天衣無(wú)縫,，虛假學(xué)校也斷不敢貿(mào)然跑到學(xué)校自我推銷,。他們主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散布虛假消息，吸引“有需求”的考生和家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系,，“一個(gè)愿打,、一個(gè)愿挨”。如同此前國(guó)家專門整頓的“山寨社團(tuán)”,，許多人明知社團(tuán)為假,，仍欣然參與其中，說(shuō)穿了,，是希望趁機(jī)撈一筆可供將來(lái)“混水摸魚(yú)”的好處,。不少用人單位在接收員工時(shí),，對(duì)文憑真?zhèn)尾患雍藢?shí)，這便給那些一門心思投機(jī)鉆營(yíng)的考生和家長(zhǎng)以可乘之機(jī),，并變相縱容了犯罪分子的欺詐行為,。這并非在為詐騙者辯護(hù)，他們的行為觸犯國(guó)家法律,、擾亂教育秩序，沒(méi)有絲毫可以辯解的余地,，只是貪小便宜的考生由于暫時(shí)受挫便走“捷徑”,，也不得不予以指出。

“有需求就有市場(chǎng)”,，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理往往能揭示出殘忍的事實(shí),。要消除虛假學(xué)校，必須從源頭上掐斷投機(jī)取巧,、不勞而獲的心理,，考生和家長(zhǎng)必須端正自己的價(jià)值觀，審慎作出人生的每一個(gè)選擇,。