點(diǎn)開“常州外國語學(xué)院”，主頁導(dǎo)航欄最后一項(xiàng)是“土壤修復(fù)”,。該欄目里的政府公告,、空氣檢測、修復(fù)進(jìn)展,、學(xué)校通告,、科學(xué)普及、環(huán)評報(bào)告6個子欄目都是與學(xué)校環(huán)境監(jiān)測相關(guān)的內(nèi)容：原常隆化工地塊周邊空氣監(jiān)測,、《常外校園環(huán)境質(zhì)量已有監(jiān)測結(jié)果均為達(dá)標(biāo)》《我校校園環(huán)境質(zhì)量第二批檢測結(jié)果均達(dá)標(biāo)》……從學(xué)校的主頁上顯示,，各項(xiàng)檢測結(jié)果均是“合格”“達(dá)標(biāo)”。（4月18日未來網(wǎng)）

無庸置疑,，建校選址的環(huán)評工作非常重要,，確保學(xué)生的身體健康是前提條件。從常理上說,，凡事均有因果效應(yīng),。既然土壤修復(fù)的各項(xiàng)檢測結(jié)果均“合格”、“達(dá)標(biāo)”,，自然不會產(chǎn)生任何負(fù)作用,。然而一個不容置否的客觀事實(shí)是,，該校共有近500名學(xué)生出現(xiàn)指標(biāo)異常現(xiàn)象,。體檢結(jié)果還顯示,，個別學(xué)生已被查出淋巴癌、白血病等惡性疾病,。而據(jù)央視新聞報(bào)道,，學(xué)生短時間群體性出現(xiàn)癥狀，與化工廠地塊嚴(yán)重污染有一定關(guān)系,。

面對學(xué)生出現(xiàn)的異常反應(yīng),，面對來自外界的質(zhì)疑熱議，常州市教育部門不是去直面問題的存在,，查找其中的原因，反思自身的過錯,，而是理直氣壯地堅(jiān)持認(rèn)為學(xué)校選址地塊的土壤,，包括檢測都是達(dá)標(biāo)的，也是符合規(guī)范的,，是符合學(xué)校用地的,。然而，據(jù)記者的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)?shù)毓賳T認(rèn)為符合規(guī)范的評估報(bào)告其實(shí)存在嚴(yán)重瑕疵,。

一方面，學(xué)校施工時間比報(bào)告批復(fù)時間整整提前了7個月,，屬于典型的未批先建,。另一方面，環(huán)評報(bào)告中只考慮了氨氮,、重金屬,、pH值等常規(guī)的污染物指標(biāo)，卻沒有考慮到農(nóng)藥的成分,。再次,，已經(jīng)確認(rèn)符合建校規(guī)范的環(huán)評報(bào)告指出，項(xiàng)目北側(cè)場地“土壤和地下水已經(jīng)受到污染,，存在人體健康風(fēng)險(xiǎn)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)”,。報(bào)告還建議，為避免“所在區(qū)域地下水受到二次污染”,，“本地塊嚴(yán)禁開發(fā)和利用地下水資源”,。而實(shí)際上，建校所用的正是抽上來的重污染地下水,。最后,，環(huán)評報(bào)告指出,，常隆地塊場地開展修復(fù)后，會產(chǎn)生一定的空氣污染,，如果在修復(fù)驗(yàn)收完成前投入使用,，“必須注意”“修復(fù)產(chǎn)生的污染對在校師生的影響”,。對此專家指出,，這份報(bào)告僅僅只是提到了“必須注意”，但卻沒有明確提出,，學(xué)校搬遷應(yīng)該是在污染場地修復(fù)完成以后,。

綜觀整個事件的發(fā)生過程,，我們不難看出，其實(shí)所謂的環(huán)評報(bào)告從不按程序未批先建的那一刻起,，就注定埋下了一環(huán)又一環(huán)的危機(jī)與隱患,，出事不過是遲早的必然之事。眾所都知,，環(huán)評本是必經(jīng)的程序,、嚴(yán)肅的事情，必須慎之又慎,。然而,，我們看到無論是學(xué)校選址、學(xué)校建設(shè),，還是學(xué)校啟用都非常的隨意,，完全沒有把環(huán)評報(bào)告當(dāng)回事，更多的是依主觀意愿行事,，想怎樣干就怎么干,。而出事之后，作為教育主管部門卻又以環(huán)評報(bào)告合格來回應(yīng)外界的質(zhì)疑,，顯然,，在這里環(huán)評報(bào)告成了一些人于己有利就用之、于己無利就棄之的支配工具,。

正因?yàn)槿绱?，本該是為學(xué)生健康提供保護(hù)的環(huán)評報(bào)告卻成了一種可有可無的應(yīng)付程序，甚至成了一些人用來保護(hù)自我,、推脫責(zé)任的擋箭牌,。更令人費(fèi)解的是，作為對校園環(huán)境和學(xué)生健康負(fù)有重要責(zé)任的教育主管部門,，非但沒有履行好自己的職責(zé),，甚至扮演不光彩的角色，在其中起到了推波助瀾的作用，這不僅是學(xué)生之痛,，更是教育之殤,。很難想像，像這樣不拿學(xué)生身體健康當(dāng)回事的學(xué)校和教育又怎能被社會信賴,，讓人們放心,？

孩子是祖國的未來，明天的希望,，對任何傷害孩子身心健康成長的行為必須零容忍,。期待常州市委、市政府兌現(xiàn)承諾,，以對學(xué)生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，迅速認(rèn)真調(diào)查核實(shí)并依法處置，將調(diào)查結(jié)果及時公開,，并依規(guī)嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人,，給社會一個滿意的回應(yīng)，給公眾一個信服的交代,。