最近,，美國(guó)科學(xué)家探測(cè)到引力波在中國(guó)引發(fā)了另一場(chǎng)意外的波動(dòng)：對(duì)“民間科學(xué)家”現(xiàn)象的探討,。5年前，有位初中畢業(yè)的下崗工人，在一檔電視節(jié)目中提到引力波，受到各種質(zhì)疑甚至嘲笑。最近,，有人找出當(dāng)年的錄像，認(rèn)為主持人欠那位下崗工人一個(gè)道歉,。然而許多嚴(yán)肅的科技工作者認(rèn)為,，民眾對(duì)科學(xué)理解不深，“民間科學(xué)家”只能是一個(gè)幻想,。

我們從小就讀到一些勵(lì)志故事,。例如，僅上過(guò)小學(xué)的法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理,，書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)科學(xué)的新篇章,。還有人說(shuō)，瓦特,、愛(ài)迪生等科學(xué)家文化水平都不高,，我國(guó)現(xiàn)在的許多工人發(fā)明家也沒(méi)有高學(xué)歷。顯然,，單憑學(xué)歷出身,，人為設(shè)置門(mén)檻和障礙，會(huì)阻礙民眾對(duì)于科技事業(yè)的熱情,。

那么,，到底該不該鼓勵(lì)民間人士從事科學(xué)研究呢,？必須歷史地、科學(xué)地,、辯證地看待問(wèn)題,。要意識(shí)到現(xiàn)在和過(guò)去的不同：在科技高度發(fā)達(dá)的今天，一般只有專(zhuān)業(yè)人士才能在科技界作出突出的貢獻(xiàn),。

時(shí)至今日,，科學(xué)和技術(shù)早已“分家”。按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn),，瓦特,、愛(ài)迪生和今天的工人發(fā)明家本質(zhì)上是技術(shù)人員。在勞模們工作的領(lǐng)域,，工人師傅能接觸到一線的具體問(wèn)題,。他們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)實(shí)驗(yàn)室中的學(xué)者，是真正的專(zhuān)業(yè)人士,。而且,，解決實(shí)際問(wèn)題往往只需要懂得科學(xué)原理，而不需要發(fā)現(xiàn)什么新的東西,。所以,，工人發(fā)明家的成功,，也遵循了專(zhuān)業(yè)的事情必須由專(zhuān)業(yè)人士來(lái)做這樣的原理,。

法拉第是真正的科學(xué)家，但法拉第身處的是科學(xué)不甚發(fā)達(dá)的年代,。今天,，在科學(xué)研究領(lǐng)域尤其是傳統(tǒng)科研領(lǐng)域，分工更加細(xì)化,。數(shù)學(xué)界曾有個(gè)說(shuō)法：現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么數(shù)學(xué)家了,，有的只是代數(shù)學(xué)家、幾何學(xué)家,；甚至連代數(shù)學(xué)家,、幾何學(xué)家都沒(méi)有，只有群論,、拓?fù)鋵?zhuān)家……20多年前,，數(shù)學(xué)家吳文俊先生推薦他的一名學(xué)生擔(dān)任教授時(shí)曾說(shuō)：“他的論文，全國(guó)能看懂的就沒(méi)幾個(gè),?！?/p>

許多民間人士喜歡思考、愛(ài)讀書(shū),，但在傳統(tǒng)的科學(xué)領(lǐng)域,，非專(zhuān)業(yè)的“民間科學(xué)家”要取得重大成就幾乎是不可能的,。他們有問(wèn)題、有想法,，但絕大多數(shù)對(duì)科學(xué)的本質(zhì)理解不深,，甚至缺乏基本的邏輯訓(xùn)練。

楊振寧先生曾經(jīng)講到氫彈之父泰勒的故事：“泰勒教授每天有很多新想法,，逮住一個(gè)人就會(huì)討論半天,。但是，他的想法幾乎都是錯(cuò)的,?！比欢瑮钫駥幱终f(shuō)：“如果他每天有半個(gè)想法是對(duì)的,，對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)有多大呢,？”科技的進(jìn)步，就是一個(gè)不斷把錯(cuò)誤剔除出去的過(guò)程,。嚴(yán)密的科學(xué)理論往往都是由不嚴(yán)密的猜想產(chǎn)生的,，經(jīng)過(guò)不斷思考、討論,、檢驗(yàn),、修正，才能被稱(chēng)為真正的科學(xué)理論,。面對(duì)“民科”,，如果一味地諷刺挖苦那些“不靠譜”的想法，對(duì)人才的培養(yǎng)以及創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)是不利的,。引導(dǎo)才是良性選擇,，努力從“不靠譜”的言論中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，才是科學(xué)的態(tài)度,。

（郭朝暉）