漳州市區(qū)擁有70多萬(wàn)人口,，目前卻只擁有一個(gè)公共圖書館，總藏書量20萬(wàn)冊(cè)（件）,，不僅是“杯水車薪”,，很多龍文區(qū)市民因距離較遠(yuǎn)更是“望館興嘆”。而漳州市各高校有著較為豐富的圖書資源,，多數(shù)圖書館只對(duì)本校師生開放,，寒暑假幾乎閑置,。對(duì)此,，民革漳州市委會(huì)提出《關(guān)于推進(jìn)我市高校圖書館資源共享的建議》的提案，建議高校圖書館對(duì)市民開放,，以閩南師范大學(xué)圖書館實(shí)行免費(fèi)對(duì)市民開放為試點(diǎn),，推進(jìn)圖書資源共享。（1月19日《海峽導(dǎo)報(bào)》）

建議高校圖書館對(duì)市民開放,，或建議所有中小學(xué)的圖書館也對(duì)市民開放,，既能開發(fā)利用現(xiàn)有的圖書資源，也能方便市民閱讀,，積極推進(jìn)“全民閱讀工程”計(jì)劃,。不過(guò)，其中的問(wèn)題也需要注意,，這里既有圖書資源屬性的問(wèn)題,，也有如何開放和管理的問(wèn)題，更有涉及學(xué)校和師生安全的問(wèn)題,。就現(xiàn)有的情況看,，開放高校圖書館，不宜急進(jìn),，可以嘗試性試點(diǎn),，以小步嘗試的方式，從向?qū)W生家長(zhǎng)開放中積累經(jīng)驗(yàn),，再?zèng)Q定是否開放,，或如何全面開放。

顯然,，開放高校圖書館,，說(shuō)遠(yuǎn)比做容易得多。歸納一下,，開放高校圖書館的難點(diǎn),，應(yīng)當(dāng)有這么四點(diǎn)：一是，高校圖書有的并不完全姓“公”,，有的是捐贈(zèng)的,，有的是學(xué)生集體購(gòu)買的,，有的經(jīng)過(guò)了幾代高校人的努力；二是,，高校圖書館向社會(huì)開放,，可能會(huì)影響到高校師生的閱讀。很多高校的圖書館,，是學(xué)生上自習(xí)的空間,，座位本來(lái)就緊張，市民若隨便出入,，不僅搶占有限的座位資源,，還會(huì)破壞學(xué)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么安排才能互不干擾,，是個(gè)很大的問(wèn)題,。三是高校圖書館對(duì)外開放，高校校園內(nèi)流動(dòng)的社會(huì)群體勢(shì)必增多,，高校校園的安全環(huán)境會(huì)受到影響,；四是，高校圖書向社會(huì)開放所加大的人力負(fù)擔(dān),、經(jīng)濟(jì)成本也存在如何分擔(dān)處理的難題,，最起碼漳州市也要給予合理的財(cái)政支持。

要處理好上述問(wèn)題,，高校要克服自身心理上的障礙,，政府部門應(yīng)對(duì)此予以扶持，社會(huì)各界也應(yīng)理解高校在開放中提出的規(guī)范性要求,。其中,，最為難也最棘手的，是高校校園的安全,。開放高校圖書館,，首先要開放高校校園，而社會(huì)人士可以進(jìn)入高校校園什么地方,，不可以進(jìn)入什么地方,，這讓高校管理者十分為難。如果上述問(wèn)題得不到逐一解決,，貿(mào)然開放高校圖書館,，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)卡殼。

民革漳州市委會(huì)在提案中建議,，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟圖書館之間的一卡通服務(wù),，先在各高校間實(shí)現(xiàn)“通借通還”的便捷功能。這個(gè)建議過(guò)于理想化了。如果高校優(yōu)先向在校師生家屬或親友開放,，通過(guò)一段時(shí)間的開放嘗試,，積累一些經(jīng)驗(yàn)后，再說(shuō)全面開放高校圖書館,，或許更有現(xiàn)實(shí)性和可操作性,，高校校園的安全問(wèn)題也容易找到擔(dān)保人或支撐點(diǎn)。