有時(shí)候與一個(gè)人接觸，很快就感覺到他或她的文明程度,、道德自律,、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng),，乃至人格人性,。這些東西多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源,、家風(fēng)的承繼,、家教的成果有密切的關(guān)系。有時(shí)候從媒體上看到一些國人在境外的不雅表現(xiàn),，乃至在政法節(jié)目中看到一些罪犯的愚蠢無知與無恥,，也令人嘆息痛心于他們家教的極端缺乏。

近年,，社會上興起了“家風(fēng)”話題,，也有媒體就這個(gè)話題采訪過我。其實(shí),，相比“家風(fēng)”二字,，我更熟悉，抑或感覺更貼近現(xiàn)實(shí)的一個(gè)說法是家教,。我小時(shí)候自恃聰明，出言狂妄,，母親每聽到一次就教育我一次,，經(jīng)常連夜教育,。有時(shí)候，我困得不行,，我就說再也不敢驕傲了,，再也不敢胡吹牛，再也不敢瞧不起人了,，向母親保證了以后,，這才得以允許睡覺。

當(dāng)然,，我們那一代人經(jīng)歷了貧窮,、戰(zhàn)亂、動蕩與種種苦難和匱乏,，很多事情是生于和平年代的人沒法想象的,。國家窮，國民教育也不普及,，我們的父母對教育孩子談不上系統(tǒng)的理念,。不過長輩總是能看得出是非對錯(cuò)，看到你錯(cuò)了,，就要苦口婆心地教誨你,，直到你接受教育有所改正為止。

我想,，家風(fēng)的重要性在于它是家教的長短得失的體現(xiàn),，是家教的外化，而家教是自然而然,、生動活潑,、春風(fēng)化雨地進(jìn)行的。人們越來越認(rèn)識到,，在形成一個(gè)人的基本素質(zhì)方面,，家庭的影響與作用往往大于學(xué)校，童年的熏陶往往重于長大之后,，從生活中,、從家庭中得到的體悟，往往深切過從課本上所讀到的東西,。童年家中得到的真切,、質(zhì)樸、誠懇,、實(shí)在的教導(dǎo),，不知不覺之中，形成了一個(gè)人的價(jià)值認(rèn)知與價(jià)值底線，形成了一個(gè)人從生活習(xí)慣到選擇趨向,，從舉止容色到是非標(biāo)準(zhǔn)的基本思路,。而這些東西集合起來，就成為世道人心,，成為風(fēng)氣共識,，成為村規(guī)民俗,，成為一個(gè)地區(qū)一個(gè)群體的文化素質(zhì),。

我們國家正在日益重視對于核心價(jià)值的宣傳教育。價(jià)值教育的關(guān)鍵在于理念與生活的結(jié)合,，理念與內(nèi)心深處的愛憎取舍的對接,，在于言與行的一致，心與口的統(tǒng)一,。家風(fēng)與家教,，對于形成美好正確的價(jià)值觀，其作用是非常大的,。北京市西城區(qū)教育工會組織師生員工共同撰寫了《家風(fēng)》一書,，勤勞、質(zhì)樸,、誠實(shí),、陽光、深情,、善良,、奉獻(xiàn)，乃至“溫良恭儉讓”“仁義禮智信”等我們傳統(tǒng)文化中重視的一些價(jià)值得到討論與例證說明,，文章寫到的細(xì)節(jié)讓人或莞爾或觸動,，充滿真情實(shí)感，富有可讀性,。這對于弘揚(yáng)家風(fēng)文化,、培育核心價(jià)值是很有益的。

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),，人們越來越重視世道人心的問題,。而人心的形成，很大程度上就是出于家教,，成于家風(fēng),。其實(shí)，每個(gè)家庭,，每個(gè)中國的老百姓都是有一個(gè)尺度的,，提倡什么,，容忍什么，禁止什么,，嚴(yán)懲什么,，都有自己明確的標(biāo)準(zhǔn),。這對逐漸樹立起人們能自覺接受的道德規(guī)范是有積極意義的,。因此，核心價(jià)值的教育一定要進(jìn)千家萬戶,，進(jìn)入童年人生,。