廣東教育資源的豐富和教育發(fā)展水平的提升承受著比其他省都要大的壓力，實(shí)施異地高考政策如何兼顧各方利益，循序漸進(jìn),，走好接下來的每一步,，考驗著政府部門的管理智慧。

招考部門近日發(fā)布消息,，符合條件的外地考生在粵參加異地高考將在近期啟動報名,。廣東異地高考方案進(jìn)入“第三步”。

根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案,。第一步,，從2013年起通過積分入戶的外來工其子女可參加高考；第二步,，從2014年起有合法穩(wěn)定職業(yè),、住所并連續(xù)3年以上持有居住證以及繳納社保的外來工，其子女具有3 年完整學(xué)籍可參加高職錄??；第三步，2016年起,，外來工符合上述條件,，其子女在廣東參加中考并在父母就業(yè)所在城市具有高中階段3年完整學(xué)籍的可參加高考。如今,，前兩步都已經(jīng)如期完成,，廣東異地高考順利進(jìn)入“第三步”。

異地高考堪比一場曠日持久的博弈,。高教資源的不均,、戶籍制度的牽絆、生源利益的難調(diào),、使得這項關(guān)乎數(shù)千萬考生的政策,，難以一步到位。對于廣東來說,，因為外來務(wù)工人員規(guī)模很大,，所以較之全國其他省份，制度推行的難度也更大些,。根據(jù)廣東省教育廳統(tǒng)計,，2016年在廣東參加高考的外來隨遷子女超過4萬人。因此，在制度設(shè)計上,，廣東通過“三步走”來逐步放開,，是比較穩(wěn)妥的選擇。在3年的過渡期內(nèi),，無論是政策的完善,、財政的支持、學(xué)校的配套以及高校招生計劃的優(yōu)化上面,，都有了一定的準(zhǔn)備和基礎(chǔ),，也保證了高考戶籍“開閘”后，各方面都能平穩(wěn)接招,。

應(yīng)該說,，廣東異地高考方案“三步走”，是在考慮了本地教育資源和人口現(xiàn)狀做出的務(wù)實(shí)選擇,，但是,，距離全面取消異地高考限制，真正實(shí)現(xiàn)高考公平公正,，讓所有的學(xué)生都能不受戶籍影響,、無差別地享受教育資源，還有很長的一段路要走,。目前,，雖然降低了異地高考的門檻，但依然存在比較嚴(yán)格的限制條件,，比如父母工作滿3年,，學(xué)生3年本地學(xué)籍等等。一些事關(guān)高考戶籍的根本性問題仍未得到解決,。誠然,，大城市在教育資源與人口方面面臨著巨大壓力，這些問題解決起來并非易事,，但是全面取消戶籍限制,，是大勢所趨，民生所吁,，避無可避,。在困難與風(fēng)險面前，我們只能迎難而上,。異地高考目前還處于進(jìn)行時,，并非完成時。廣東異地高考政策在完成第三步后,，應(yīng)該加快改革步伐,，邁出第四步,，第五步……

同時，也要看到,，異地高考制度的改革并非單兵突進(jìn)，其完成進(jìn)度與各項配套制度密切相關(guān),。十八大以來,，全面深化改革貫穿于政治經(jīng)濟(jì)社會文化的各個領(lǐng)域，戶籍制度進(jìn)一步放開,，新型城鎮(zhèn)化穩(wěn)步推進(jìn),，養(yǎng)老醫(yī)保正在實(shí)現(xiàn)并軌，在剛剛結(jié)束的十八屆五中全會上,，又傳來全面二孩政策即將落地的消息,，這些改革的新措施，都會對全國人口的流動現(xiàn)狀產(chǎn)生影響,，進(jìn)而也會對異地高考制度產(chǎn)生相應(yīng)的影響,。比如，全面二孩政策落地后,，雖然這些新生兒離高考還有很長時間,，但勢必會產(chǎn)生入托、入學(xué)的一系列問題,，面對這些新問題,，教育部門如何提前布局，進(jìn)行銜接,，而財政用于教育不同階段的投入比例怎么調(diào)整,，可能都是不得不考慮的，這也給異地高考制度提出了新的挑戰(zhàn),。

廣東教育資源的豐富和教育發(fā)展水平的提升承受著比其他省都要大的壓力,，實(shí)施異地高考政策如何兼顧各方利益，循序漸進(jìn),，走好接下來的每一步,，考驗著政府部門的管理智慧。