昨天晚上,，中國人民大學的師生“斷交”風波有了新進展,。“被斷交”的學生郝相赫發(fā)布致歉信,，希望能在孫家洲教授門下繼續(xù)學業(yè),。

9月20日,，人大歷史學院院長,、博士生導師孫家洲教授發(fā)布公開信，表示解除與新近入學的研究生郝相赫的師生關系,。緣由是郝相赫在微信上諷刺,、攻擊該校歷史學院另外幾位教授，甚至還有謾罵行為,。孫家洲教授數次勸告無效,，遂發(fā)出“斷交信”。該公開信發(fā)出后,，郝相赫發(fā)表“情況說明”作回應,，基本態(tài)度是為自己辯解，雖有歉意,，但比較勉強,。9月21日晚，郝相赫用實名微博發(fā)布致歉信,，表示收回“情況說明”,，并“懇請孫老師繼續(xù)容留我做您的學生，接受您的教導,?！?/p>

教育是社會事業(yè),，師生關系也就不純粹是個人關系。從此番“斷交”風波里,，我們能讀到什么信息,？孫家洲是否應該收回成命，讓郝相赫繼續(xù)做他的研究生,？郝相赫應該在什么意義上吸取教訓,？

最初讀到該消息時，最令人意外的就是郝相赫用“垃圾”一詞稱呼他人時的任意,、隨便,。這也是孫家洲教授最不能接受之處?？春孪嗪盏奈⑿沤仄?，他罵人“垃圾”的理由或原因，僅僅是被罵教師和有關學術單位的學術水平不能令他佩服,。以“垃圾”等不堪詞語罵人,，已是一些人的上網習慣。你說這是“罵人”,，可能有人不以為然,，也許更有人以為“罵人有什么不可以？”郝相赫是不是受此影響,？一個研究生動輒以“垃圾”稱呼他人,，是失去底線的行為，這跟我們的教育以及圍繞教育的環(huán)境是不是有關系,？

郝相赫會把謾罵言辭發(fā)到朋友圈里,，孫家洲教授的反應，應該是出乎他意料之外的,。孫家洲教授這一代,，絕大多數人不可能認同罵人“垃圾”一類的行為。這是否表明,，在基本的是非觀問題上,，兩代人之間出現了“代溝”或脫節(jié)，才導致了“斷交”,？這是一個無關緊要的現象,？還是應該引起重視？如果基本的價值觀被顛覆,，是一個國家的福音,，還是災難？

現在，郝相赫“充分認識到妄議前輩師長是多么年少無知,，一定深刻檢討痛改前非認真學習”,，并“懇請孫老師容留我做您的學生”。如果孫家洲教授接受郝相赫的道歉,，收回斷交決定,，是最好的結果。從他對有關教師的褒貶來看,，他讀歷史學研究生,，確實是出于學術興趣。因為復雜的人際關系,，如果學校最終同意孫家洲教授與郝相赫“斷交”,，郝相赫再要找到一個能接受他的導師會很困難，他的求學之路將充滿波折,。如果他的求學夢最終破滅,，他的性格中年少輕狂的一面，會不會導致他失去理智,，萌生與社會的對立情緒,？這對他個人，對社會,，都是,。