“我一定要讓我的孩子上最好的幼兒園,，這樣才能上最好的小學(xué)，最好的中學(xué),，最好的大學(xué),。做父母的，需要盡自己所能把最好的東西都給孩子,?！眻?bào)道稱這是許多父母的“完美計(jì)劃”。（9月15日《中國(guó)青年報(bào)》）

對(duì)這類“完美計(jì)劃”,，沒有多少人能保持理性,，故有愈演愈烈之勢(shì)。于是,，有付出,，就不一定有回報(bào)。父母的當(dāng)然是孩子的,，但孩子的不一定是父母的,。“坑爹”就不足為奇了,。

有一位母親身體出狀況到醫(yī)院檢查,，丈夫跑前跑后，在國(guó)外讀貴族高中,、休假在家的女兒在一邊不停地玩手機(jī),，還聲稱第二天不陪母親了，要收拾行禮返校,，遭到母親堅(jiān)決拒絕,。理由是，對(duì)每個(gè)人來(lái)說,，家庭的責(zé)任是最重大的,。對(duì)于女兒來(lái)說，媽媽的身體是最重要的,。之后,，丈夫坐著，檢查瑣事交由女兒,。這位母親斷然顛覆了已經(jīng)發(fā)生的顛覆,。

上帝教導(dǎo)人們區(qū)別“愛”與“喜歡”。后者是孩子被花的美麗迷醉,，最終伸手把花摘取,。而前者是孩子滿頭大汗地給花澆水，又擔(dān)心花被烈日曬著,，自己站在花前,。父母無(wú)條件的付出，肯定高于“喜歡”,，卻算不上對(duì)孩子合格的“愛”,。

最近看到一篇文章，大意是說一家有兩個(gè)兒子,，一個(gè)遭遇父母“完美計(jì)劃”的“圈養(yǎng)”,，一個(gè)不被父母看好，幸逢父母“放養(yǎng)”,。最終,，后者成了才,，前者迷失在完美計(jì)劃中。這個(gè)寓言式的案例也許偏頗,，但它卻能引導(dǎo)人們看到無(wú)數(shù)幻景背后的真相,。

其實(shí)，那位對(duì)女兒變“狠”母親,，是對(duì)過去沒有約束的給予,、沒有責(zé)任的付出的一種亡羊補(bǔ)牢，卻找回了教育的本質(zhì)——教孩子學(xué)會(huì)感恩和有擔(dān)當(dāng),?！皭酆⒆印笔亲顝?fù)雜的一種感情與行為。它既高于喜歡式占有,，又超越無(wú)悔的付出,。永遠(yuǎn)把最好的東西給孩子，無(wú)疑于停留在哺乳階段,，怎能期待孩子最好的成長(zhǎng),。

有過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的我，常與年輕人分享幾句話：主動(dòng)生活才有記憶,，用心做事才有價(jià)值,，自己動(dòng)手才會(huì)心靈手巧，獨(dú)立成長(zhǎng)才會(huì)自信自強(qiáng),。有了這樣的理念,，對(duì)孩子不搞“完美計(jì)劃”，弱化“強(qiáng)大支撐”,、少些“無(wú)微不至”,、放棄“成績(jī)第一”，這些反彈琵琶,，才會(huì)成為一種家庭教育的自覺,，并減少許多以愛的名義的傷害。