新型社交關(guān)系的出現(xiàn),，讓傳統(tǒng)實(shí)地走訪的家訪形式逐漸淡出,，取而代之的是“隔空”的溝通與交流,。家校,、師生、家長之間聯(lián)絡(luò)方式的快速改變,，是否讓以感情溝通為紐帶的師生親密關(guān)系變得疏遠(yuǎn),？微信、QQ聯(lián)系更高效便捷,，傳統(tǒng)家訪更深入更利感情溝通,，到底哪一種師生家長聯(lián)系方式更合適？（9月10日 南方日報(bào)）

新型家訪是附加于網(wǎng)絡(luò)社交平臺的新功能,，就像網(wǎng)絡(luò)課堂一樣,，雖然沒有面對面的交流，但是只要用心,，其效果未必就不好,。

隨著時(shí)代的發(fā)展變遷和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，新事物向各個(gè)領(lǐng)域滲透是必然的,，對于這一點(diǎn)我們不應(yīng)一味批判,、抵制，也不可一味點(diǎn)贊,。需理性分析其利弊,，讓其以正常的發(fā)展進(jìn)度來適應(yīng)社會的發(fā)展速度。

新型家訪的出現(xiàn),，當(dāng)然是得宜于移動互聯(lián)網(wǎng)普遍應(yīng)用,，它更適應(yīng)當(dāng)代快節(jié)奏生活和實(shí)際教學(xué)活動的需要。傳統(tǒng)的教師上門家訪,，是否給受訪家庭造成困擾我們并不知曉,，但是對于不太善于溝通的老師來說，肯定是有極大的壓力,。而“隔空家訪”卻恰好能夠避免這種尷尬,，雙方都可以更加直截了當(dāng)?shù)谋砻鲬B(tài)度，提高了溝通效率,。

新型家訪更大的優(yōu)點(diǎn)在于及時(shí),。學(xué)生的問題，老師可以及時(shí)反饋家長,。家長的希望也可以隨時(shí)與老師溝通,，大大減少了傳統(tǒng)家訪“等老師上門”的焦慮。而問題的及時(shí)反饋，對于家庭教育和學(xué)校教育都有一定的促進(jìn),、優(yōu)化作用,。立行立改，打破教育滯后引發(fā)的衍生怪圈,，無論是對學(xué)生,、家庭還是學(xué)校,，都是有利而無害的,。

其實(shí)對于新型家訪的流行，我們沒必要過分探究其利弊,。它不過就是時(shí)代的階段性產(chǎn)物,。隨著教育的進(jìn)一步發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)一步推進(jìn),，為適應(yīng)學(xué)生,、家長的新要求，還會有更新的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用出現(xiàn)也說不定,。只要對學(xué)生沒啥不利影響,，老師和家長覺得怎么方便就怎么來，不也挺好嗎,。