作為改革前沿陣地的廣東又有金融教育創(chuàng)新舉措,。近日,，新華網(wǎng)從中國證監(jiān)會網(wǎng)站獲悉,，廣東已決定率先全國,，從廣州開始試點(diǎn)推動開展中小學(xué)金融理財(cái)知識教育試點(diǎn)工作,。在廣東證監(jiān)局大力推動下,，廣州市已有36所中小學(xué)將在今年9月份秋季開學(xué)時(shí)正式試點(diǎn)開設(shè)金融理財(cái)知識教育地方課程,，參加學(xué)生將近1萬人,。（8月26日新華網(wǎng)）

股票證券知識學(xué)習(xí)也要從娃娃抓起,，廣東率先試點(diǎn)讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)股票證券知識,，消息傳出之后，網(wǎng)友紛紛表示“我伙呆”,。不少網(wǎng)友先入為主地認(rèn)為,，在股市一路大跌的現(xiàn)實(shí)之下，鼓勵(lì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)股票與證券知識,，動機(jī)頗難以讓人接受,。而將其用國民教育的方式固定下來，更顯得有些格格不入,。

筆者理解網(wǎng)友的感受,，但對于讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)股票證券知識，其實(shí)并不是什么壞事,。從報(bào)道來看,，股票知識不是廣東教育部門擬納入日常教育的唯一內(nèi)容，在此之外，還有理財(cái)和相關(guān)金融知識的學(xué)習(xí),。倘若我們承認(rèn),，自己早已身處于風(fēng)起云涌的經(jīng)濟(jì)社會，而即將成長起來的一代,，更可能隨時(shí)與金融和理財(cái)事務(wù)發(fā)生關(guān)系,，那么讓他們提前學(xué)習(xí)些相關(guān)的知識，讓其成為個(gè)人素質(zhì)的一部分,，就有了必要性,。不過，中小學(xué)生學(xué)習(xí)股票知識,，必須遠(yuǎn)離“強(qiáng)制”,。

換言之，即便將金融理財(cái)知識教育納入地方課程體系中,，也不應(yīng)該采取強(qiáng)制推行和強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式?，F(xiàn)在的中小學(xué)校園里，學(xué)生的課程已經(jīng)足夠多,，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度比起之前亦有所加大,。此時(shí)再去增加一門課程，意味著增加學(xué)生的日常負(fù)擔(dān),，令其疲于應(yīng)對,。正因如此，要讓股票知識和證券知識的傳播真正起到作用,，就不應(yīng)將其設(shè)置為強(qiáng)制性課程,，而當(dāng)遵循“自愿選課”的原則。如此,，真正對理財(cái)感興趣的學(xué)生才會參與進(jìn)來,。

之所以強(qiáng)調(diào)股票知識的傳授需遠(yuǎn)離“強(qiáng)制”，另一個(gè)原因還在于：股票乃至理財(cái)技能,，絕非通過“學(xué)習(xí)”就能輕易獲得的,，否則這就低估了現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性。理財(cái)是一種能力,，能在股市中進(jìn)退自如,，亦需要經(jīng)過長期實(shí)踐。由是說來,，對于中小學(xué)生,，無論是股票證券知識的學(xué)習(xí)，還是理財(cái)知識的知曉,，都只是一種“提前的準(zhǔn)備”,。既然只是“提前的準(zhǔn)備”,，那么更應(yīng)該尊重學(xué)生的興趣和自我選擇。