每當(dāng)新學(xué)年臨近,，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的境遇便格外引人注目?！昂T(mén)學(xué)子拿到名牌大學(xué)錄取通知書(shū)卻交不起學(xué)費(fèi)”“貧困之家兩姐弟雙雙考上大學(xué),，姐姐為供弟弟讀書(shū)毅然南下打工”等類似報(bào)道，每每都能刺激到人們的神經(jīng),。有憤慨者,，甚至質(zhì)問(wèn)：“國(guó)家每年都上馬那么多大項(xiàng)目，卻顧不上這些上不起學(xué)的孩子,？,！”

這種報(bào)道有點(diǎn)擊率，但也容易營(yíng)造出一種假象——寒門(mén)學(xué)子上不起大學(xué)的情況很普遍,。這樣的假象,，會(huì)荒擲許多人的愛(ài)心，更會(huì)讓一些貧寒子弟“寒心”,。

真實(shí)的情況是,，自2007年以來(lái)，我國(guó)已逐步搭建起比較健全的國(guó)家資助政策體系，高等教育階段的扶助力度尤其大,。筆者猶記得，10多年前,，伴隨錄取通知書(shū)一起送到手中的,，還有厚厚一沓新生申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)、資助項(xiàng)目的說(shuō)明,。報(bào)到時(shí),，迎新區(qū)里最顯眼的便是“綠色通道”的帳篷，校方墊付學(xué)費(fèi),、快速辦理手續(xù),、免費(fèi)領(lǐng)取生活用品等措施，能讓寒門(mén)學(xué)子們享受到VIP待遇,。開(kāi)學(xué)后,，更有多種獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目、有勤工儉學(xué)機(jī)會(huì),，多級(jí)多元的國(guó)家資助體系仿佛一張網(wǎng),，為囊中羞澀的寒門(mén)學(xué)子兜底。

以國(guó)家助學(xué)貸款為例,，自1999年國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施以來(lái),，已累計(jì)發(fā)放1200億元，惠及1100多萬(wàn)學(xué)生,。其中,，2014年，國(guó)家助學(xué)貸款發(fā)放金額達(dá)160多億元,，占當(dāng)年高校學(xué)生資助總金額的1/3以上,，惠及280萬(wàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，占當(dāng)年普通高校在校生的1/10以上,。而助學(xué)貸款最長(zhǎng)期限延長(zhǎng)至20年,、建立國(guó)家助學(xué)貸款還款救助機(jī)制等新政，進(jìn)一步減輕了貧困生的家庭負(fù)擔(dān),。

教育公平是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,，不讓孩子因貧困而失學(xué)，是全社會(huì)所樂(lè)見(jiàn)和努力的方向,。借債讀書(shū),，還是棄學(xué)幫襯家里，或許曾是不少寒門(mén)學(xué)子的艱難抉擇,。而隨著國(guó)家的發(fā)展,、制度的健全，除少數(shù)極端情況外，窮孩子上不起學(xué)正成為歷史,。只要能經(jīng)受住高考的考驗(yàn),，象牙塔的大門(mén)并不因貧富而選擇性開(kāi)合。

有人說(shuō),，失實(shí)的聲音像回聲,，雖往來(lái)反復(fù)，但終究會(huì)消弭,。這話有一定道理,，但要想讓它更快、更徹底地消弭,，還有很多工作要做,。擴(kuò)大社會(huì)各方對(duì)資助體系的認(rèn)知度，尤為緊迫,。例如,，可否把對(duì)高等教育資助體系的介紹，前置到高中甚至義務(wù)教育階段,，早給孩子吃上定心丸,？可否在公眾場(chǎng)合多組織一些宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)資助政策在大眾眼中的存在感,？

在保量之外,，提高資助資金的監(jiān)管和利用水平，是更大的挑戰(zhàn),。如何保證評(píng)估和選拔的公平公正,，確保資金能送到最需要的學(xué)生手中？如何改善制度設(shè)計(jì),，保障資金在層層落實(shí)中不虛耗,、起實(shí)效，真正做到全覆蓋,、無(wú)死角,？這其中，還有不少發(fā)揮的空間,。

讓孩子們能放心入學(xué),、安心學(xué)習(xí)，不必因家境貧寒而惴惴不安,，這是巨大的進(jìn)步,。而我們需要做的，是肯定進(jìn)步,，傳遞信心,，讓學(xué)子暖心不寒心,。