山西師范大學(xué)“95后”大學(xué)生,，千里迢迢奔赴福州,，進(jìn)行一場生存體驗(yàn)。40名男女同學(xué)分成4個小組，每組10人,，每人帶了20元現(xiàn)金要在福州生活15天,，還要賺到180元回程火車票錢,。

如果不在福州想辦法勞動賺錢,，這群“95后”每人每天平均只有1.33元，只能夠保證每天必要的喝水,，沒錢購買必需的食品,，也沒錢找最簡陋最便宜的賓館開房住宿，更別提返回山西,。生存,、住宿、返程既是三大困難和壓力,，也是他們挑戰(zhàn)的目標(biāo)和嘗試的意義,。

值得慶幸的是，這群“95后”大學(xué)生完成了任務(wù),、達(dá)到了目標(biāo),。不管是在賓館做保潔員，還是在快餐店做服務(wù)員,，抑或站在街頭在烈日下當(dāng)發(fā)單員,；不管是開始露宿廣場公園，還是后來8人擠一個房間,。他們以自己的意志和智慧自討苦吃,，完美地進(jìn)行了一場生存體驗(yàn)。這是他們對自己身心的一場全面的,、嚴(yán)格的甚至可以說是殘酷的檢驗(yàn),，最后結(jié)論是合格的。

大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識,、塑造人格,，而且更要學(xué)會生存、磨練意志,。溫室培養(yǎng)不出能夠經(jīng)受風(fēng)雨的鮮花,，溫水煮青蛙最容易玩物喪志。從這個意義上說,，山西師大組織大學(xué)生參加生存體驗(yàn)并給予培訓(xùn),，以及這群“95后”大學(xué)生踴躍報(bào)名參加生存體驗(yàn)，是改革人才培養(yǎng)方法,、拓展大學(xué)生素質(zhì)的有益嘗試,，也是大學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、自我成熟,、走向社會的預(yù)先演練,。這是學(xué)與用、知與行,、情與意,、課內(nèi)與課外、學(xué)校教育與社會教育的有機(jī)結(jié)合,，其重要價(jià)值和重大意義不亞于按部就班的課堂聽課,。

因此，無論從大學(xué)培養(yǎng)人才來說,，還是從大學(xué)生成長成熟規(guī)律來看,，都應(yīng)該把這種自討苦吃的生存體驗(yàn)列為大學(xué)生的必修課。吃得苦中苦,，大學(xué)生才能真正畢業(yè),。