暑假過半，網(wǎng)上各類代做作業(yè)的服務熱銷,，有店主一周可以賺6000元,。（8月5日《北京晨報》）

現(xiàn)在講究“素質(zhì)教育”，各地教育部門在寒暑假到來之前都會下發(fā)通知,，嚴禁學校給學生布置太多的假期作業(yè),。對學校來說，如果只是讓孩子悶在家里為了完成作業(yè)而寫作業(yè),，那么這樣的假期作業(yè)布置得就太有失水準了,。所以，現(xiàn)在學校將自己布置下來的作業(yè)命名為“素質(zhì)作業(yè)”,。

“素質(zhì)作業(yè)”主要是培養(yǎng)孩子在假期里多動手,、多動腦、多鍛煉,，注意觀察生活,。讓學生把假期見聞,、所思所想寫下來，這樣的作業(yè)很有意義,。有些作業(yè)很貼近生活,，比如讓學生參與到社區(qū)、福利院,、志愿者等場所和社會團體中,，多接觸社會，可以讓學生多一些團結協(xié)作意識,，多一些奉獻精神,，這是課本作業(yè)難以做到的。

不愿意做假期作業(yè),，可以說是孩子的通病,。孩子可以給自己完不成假期作業(yè)找借口，家長可別做“馬大哈”,。家長不僅要監(jiān)督孩子完成課本作業(yè),，還要引導和督促孩子完成德育和體育作業(yè)。至于家長把孩子送進各種培訓班,，讓孩子成為旋轉不停的“陀螺”,，沒有時間做作業(yè)，更是不妥,。

假期作業(yè)有其存在的必要性和重要性,，但一定要學生自己獨立完成，找人代寫假期作業(yè)要不得——自欺欺人,，受害的其實是自己,。