復(fù)旦的“確認(rèn)書”,，是個(gè)好教材,。它能讓人學(xué)習(xí)怎樣“立于不敗之地”，契約精神到底意味著什么,。學(xué)生經(jīng)“確認(rèn)”而又不被錄取的報(bào)道,，能夠使人知道契約精神與古樸厚道不在一條道上，大家要各自負(fù)責(zé),、各懷戒心,，處事須有機(jī)巧、相處須備策略,?！罢\意”的意思已經(jīng)改寫,，不是相互信任，而是確認(rèn)自己有所防備之后的按字據(jù)執(zhí)行,。（7月26日現(xiàn)代快報(bào)）

國人向來有壞事轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬碌乃季S習(xí)慣,，正因?yàn)槿绱耍?dāng)看到現(xiàn)代快報(bào)上刊登的劉洪波先生撰寫的評論《復(fù)旦“確認(rèn)書”教你契約精神》這篇文章的標(biāo)題時(shí),，我并沒有感到有什么不妥,。作為評論界的前輩，劉洪波的評論應(yīng)當(dāng)是深思熟慮之作,，一般不會(huì)誤人子弟,。

不過，認(rèn)真拜讀劉先生《復(fù)旦“確認(rèn)書”教你契約精神》之后,，還是有些失望,。劉洪波先生文章的主要觀點(diǎn)失之于消極，甚至難以立論,，讓人無法接受,。劉洪波先生不是站在“批判者”的角度，而是站在一個(gè)“欣賞者”的角度,，認(rèn)為“復(fù)旦的‘確認(rèn)書’對規(guī)避責(zé)任是做得很好的”,，“沒有違反什么規(guī)定”，是“契約精神”的好教材,。事實(shí)果真如此么,？

今年高考分?jǐn)?shù)揭曉后，生源大戰(zhàn)隨之拉開大幕,。北大,、清華赴四川招生組為爭搶優(yōu)質(zhì)生源，在網(wǎng)上“掐架”被教育部不點(diǎn)名“敲打”,，要求相關(guān)高校嚴(yán)守招生紀(jì)律,，維護(hù)招生工作秩序。隨后,，教育部辦公廳又專門下發(fā)通知,，明確要求高校不得在錄取工作結(jié)束前，以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取,，或以“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”,、“新生高額獎(jiǎng)學(xué)金”、“入校后重新選擇專業(yè)”等方式惡性搶奪生源,。很顯然,，復(fù)旦的“確認(rèn)書”，與教育部《通知》精神嚴(yán)重背離。

復(fù)旦的“確認(rèn)書”之所以被劉先生高度欣賞,，在劉先生看來,，復(fù)旦的“確認(rèn)書”很策略。它是“咨詢確認(rèn)書”,，考生落選了只能怪自己達(dá)不到投檔分?jǐn)?shù),。復(fù)旦通過“確認(rèn)”高分考生，提高錄取競爭性,，減少填報(bào)偏差不得不錄取低分考生的意外,。

劉先生進(jìn)而苦口婆心勸慰考生：“當(dāng)你看到‘確認(rèn)書’以及任何好名稱時(shí)，要知道不能以一望而知,、不問可知的態(tài)度去想象,，而要知道現(xiàn)代世界的游戲規(guī)則，在于假設(shè)大家都是對手,，大家都要聰明地讓自己獲得有利位置,，而不是為‘對手’設(shè)身處地”。

作為媒體資深評論員,，劉先生如此赤裸裸的販賣與核心價(jià)值觀嚴(yán)重相悖的論點(diǎn),，著實(shí)讓人吃驚。不錯(cuò),，有些勸世“箴言”我們耳熟能詳,，比如，“防人之心不可無”,，可那也是基于“害人之心不可有”為前提的,。劉洪波先生這樣直接“假設(shè)大家都是對手，大家都要聰明地讓自己獲得有利位置”,，是不是太現(xiàn)實(shí),、太功利？

劉先生認(rèn)為,，復(fù)旦“確認(rèn)書”教會(huì)了大家的契約精神,。眾所周知，契約精神是西方社會(huì)的主流精神,，從根本上來說,，是一種自由、平等,、守信的精神。這和劉洪波先生所認(rèn)為的“任何合同的后面,，都可能埋伏著讓人啞巴吃黃蓮的陷阱”完全不是一回事,。劉洪波先生詞典里的“契約精神”，我們看到的是處心竭慮設(shè)計(jì)陷阱，看到的是機(jī)關(guān)算盡太聰明,！所提倡的無疑是爾虞我詐,。這不是真正的契約精神，而是歪理邪說,、旁門左道,。