7月25日,，在山西晉城，皇城相府2015年的高考狀元敕封典禮在此盛大舉行,，來自全國甘肅,、內(nèi)蒙古、吉林,、山東,、河北、河南,、山西等7個省市自治區(qū)的10名高考狀元都接受“康熙皇帝”敕封,。他們身穿狀元服，肩披大紅花,，紛紛騎著高頭大馬,，進入了皇城相府的御書樓廣場，“康熙皇帝”敕封他們?yōu)椤暗谝患谞钤n進士及第”,，每人賞“詔書”一冊,、人民幣10000元，《康熙字典》一函,。在典禮結束之后,，狀元在儀對的帶領之下，舉行了盛大的游街儀式,。（7月26日中國青年網(wǎng)）

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！毕氡孛總€人都知道這兩句詩,。從小學、中學,、大學甚至步入社會,，我們都不應停止讀書，活到老學到老,，可是,，難道讀書只為“黃金屋”？

山西晉城,，為表彰全國各省市的高考狀元,，可謂聲勢浩大，不僅有“康熙皇帝”的敕封,、賞金,，甚至還有盛大的游行和“八八狀元大宴席”,。當然，為了表彰并且鼓勵他們以后做的更好,，給予精神和一定的物質(zhì)獎勵,，也是情理之中，但如此大張旗鼓,、一擲千金,，未免有些荒唐，帶來的危害是不可估量的,。

一方面,，使高考狀元虛榮心膨脹。面對大張旗鼓的宣傳,，面對一沓沓鈔票的誘惑,，涉世未深的他們，虛榮心怎能不膨脹,？原本只是為求知而讀書,，而在如此多金錢、榮譽的誘惑下,，反而使他們覺得,，讀書與金錢、名利掛鉤,。這不僅失去了原本激勵的作用,，而且使他們誤解了讀書的意義，甚至扭曲了他們今后的人生觀,、價值觀,。

另一方面，給民眾一個錯誤的導向,。將高考狀元捧上神壇,，會使這種崇拜情節(jié)在民眾心中更加根深蒂固，給民眾一個錯誤的導向：只有努力學習,，考好大學,，才算有出息，才算衣食無憂,，才算成功人士,。須知，三百六十行,，行行出狀元,。成功道路不止一條，條條大路通羅馬,，未必只有進名校才是成功唯一的途徑,。讀書的目的,，更不能是為了“黃金屋”、“顏如玉”,。

話又說回來,，成績單就能反映一個學生的綜合素質(zhì)了嗎？顯然不是,。云南省教育廳廳長羅崇敏曾在媒體直言,，“改革開放以來，30多年的高考出了1000多個狀元,，到現(xiàn)在沒有一個成為國家精英級的人物，也無一人成為行業(yè)領軍人物或國際大師”,。姑且不論何為成功,，只看這些“今日”的高考狀元，也未必會成為“明日”的職場狀元,，那又有何值得如此“宣傳”呢,？

別給讀書太多“附加值”，高考狀元也經(jīng)不起如此“包裝”,，民眾更不需要這樣的“神化”榜樣,，少些急功近利的狂躁，多些寧靜致遠的沉穩(wěn),，不為“黃金屋”,，不為“顏如玉”，只為求知而讀書,。