媒體報(bào)道,，在近日泰國清邁舉行的國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽上,，美國隊(duì)打敗了常勝將軍中國隊(duì)，獲得團(tuán)體第一名,，中國隊(duì)屈居第二,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，1990年以來，中國隊(duì)在26屆國際奧數(shù)賽中總計(jì)獲得18次冠軍（包括并列）,。而美國隊(duì)自1994年奪冠以來,，一直都無緣冠軍。因此,，有媒體用“破天荒”來形容這一屆比賽,。

同時(shí)，國內(nèi)輿論也迫不及待地開始反思中國隊(duì)為何落敗,。比如有人把矛頭對準(zhǔn)去年底教育部取消包括國際奧數(shù)賽在內(nèi)的奧賽加分項(xiàng)目,，質(zhì)疑是否“高考不加分，奧數(shù)比賽就丟分”,。這種說法恐怕不科學(xué),。取消奧數(shù)加分不過是半年的事情，而一個(gè)人從學(xué)習(xí)奧數(shù)到選拔參賽,，需要數(shù)年時(shí)間,，政策因素不可能如此立竿見影。

這些反思,，反映了部分人的焦慮情緒,。一方面是輸不起的心理作祟,，另一方面是怕丟面子。這其實(shí)都是自找難受,。報(bào)道披露,，這屆奧數(shù)賽是1959年以來奧賽史上最難的一張?jiān)嚲怼Ｔ诮衲?04支參賽隊(duì)中,，有74支隊(duì)伍得了零分,。俗話說，勝敗乃兵家常事,。作為一項(xiàng)重要國際賽事,，中國隊(duì)贏了當(dāng)然好，輸了也屬正常,，不妨下次再來過,。

我倒認(rèn)為，這屆奧數(shù)賽沒能奪冠,，也算是一件好事,。公眾若能就此意識到，不必把這項(xiàng)國際賽事的成敗看得那么重要,，從而冷靜看待奧數(shù)學(xué)習(xí),，這樣更有利于奧數(shù)回歸本義。奧數(shù)賽的目的是發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)具有數(shù)學(xué)天賦的人才,，但在國內(nèi),，早已扭曲變成應(yīng)試考試的附庸。由于學(xué)奧數(shù)可加分,，國內(nèi)各種奧數(shù)訓(xùn)練輔導(dǎo)班遍地開花,、泛濫成災(zāi)。這完全背離了奧數(shù)的本義,，也失去了奧數(shù)學(xué)習(xí)本身的樂趣,。

也有一種偏激思維認(rèn)為，學(xué)奧數(shù)完全沒什么用,。這種觀點(diǎn)普遍存在于像我這樣的“文科生”,。這固然是極少數(shù)人的看法，卻也存在一定偏頗,。比如我以前認(rèn)為,，學(xué)奧數(shù)不過是給小孩提前施加壓力，是對學(xué)生智力的摧殘,。不過后來我發(fā)現(xiàn),，學(xué)奧數(shù)對孩子的思維拓展有益處，當(dāng)然,，關(guān)鍵是小孩自己愿意學(xué)并且從中發(fā)現(xiàn)樂趣,。

早有定論,，只有5%的學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)。這是由個(gè)人資質(zhì),、興趣等因素決定的,。所以，社會各方對奧數(shù)既不必妖魔化,，也不能像現(xiàn)在這樣盲目追捧，更不能不問青紅皂白,、硬逼著孩子去學(xué),。把奧數(shù)當(dāng)作一種數(shù)學(xué)興趣，鼓勵(lì)孩子嘗試,，借助奧數(shù)賽發(fā)現(xiàn)一些數(shù)學(xué)好苗子,，這就足夠了。至于國際奧數(shù)賽,，這只是一群數(shù)學(xué)愛好者之間的游戲,，自然也不必刻意拔高，更不該把輸贏當(dāng)作一種國家顏面,。

我認(rèn)為取消奧賽加分完全正確,。這樣才能放下政策“指揮棒”，讓家長自主作出選擇,。而家長也該打消事事為孩子做主的習(xí)慣,，讓孩子自己去嘗試和發(fā)現(xiàn)是否對奧數(shù)有興趣。以往當(dāng)我們談?wù)搳W數(shù)時(shí),，想到的其實(shí)是加分,，如今或許可以好好談?wù)剨W數(shù)本身了。