不能容許“高考移民”挑戰(zhàn)教育公平
2015-06-12 15:22:24? ?來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
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連日來,,內(nèi)蒙古自治區(qū)清退上千“高考移民”一事引發(fā)社會(huì)關(guān)注,。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),,這些“高考移民”的家長(zhǎng)多為公職人員,;近40名經(jīng)過重重闖關(guān)、在內(nèi)蒙古參加了今年高考的“移民”考生,,手中甚至持有由內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教育局出具的連續(xù)就讀的假證明,。(6月12日《北京日?qǐng)?bào)》) 地區(qū)間教育發(fā)展的差異,,顯然是導(dǎo)致“高考移民潮”的誘因,。不過,,這批“高考移民”的主力軍并非無學(xué)可上,。他們之所以千方百計(jì)想在內(nèi)蒙的高考中“分一杯羹”,,無非是盯上了這里的6000余個(gè)部屬高校招生名額:同樣的成績(jī),,在競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)趨緩的內(nèi)蒙,顯然可以考上更好的大學(xué),。好在內(nèi)蒙警方打擊有力,,不然,在接近20萬的內(nèi)蒙高考學(xué)子中,,不知將有多少人會(huì)與心目中的理想大學(xué)失之交臂,。 值得關(guān)注的是,在這批“高考移民”的身后,,有著權(quán)力“雙向腐敗”的影子:一面是有著公權(quán)力背景的“高考移民”家長(zhǎng),,另一面則是遙相呼應(yīng)的教育部門“內(nèi)應(yīng)”。據(jù)內(nèi)蒙官方的一份函件稱,,1300多名持外省身份證考生的父母,,相當(dāng)一部分是河北省公職人員,一些人還是單位領(lǐng)導(dǎo),。正如內(nèi)蒙古教育招生考試中心負(fù)責(zé)人所說,,絕大多數(shù)都是“公職人員在搞‘高考移民’,‘沒頭沒臉’的也辦不了,?!辈贿^,如果沒有當(dāng)?shù)亟逃块T某些“內(nèi)應(yīng)”的對(duì)接,,類似“雙簧戲”也是唱不成的,。顯然,正是那些為“高考移民”出具假證明的“內(nèi)應(yīng)”們,,為這股“高考移民”潮起到了推波助瀾的作用,。 近些年來,內(nèi)蒙古成為了“高考移民”重災(zāi)區(qū),。其方式可謂花樣百出:或通過購(gòu)房,、投親靠友辦理假學(xué)籍,或利用“廢戶”辦假戶,,利用職高搞“迂回”,,甚至玩出了人、戶,、學(xué)籍均分離的把戲,。僅2014年11月,呼和浩特市教育局對(duì)所轄的曙光,、開來兩所民辦中學(xué)高三班進(jìn)行突擊檢查中,,發(fā)現(xiàn)持區(qū)外身份證號(hào)的690名學(xué)生中,竟有590人屬“空掛學(xué)籍”,。 顯然,,非法的“高考移民”大軍不僅擠占了內(nèi)蒙現(xiàn)今并不寬裕的教育資源,,更是對(duì)教育公平的挑戰(zhàn)。盡管改革開放以來,,內(nèi)蒙無論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是文化教育,,都是發(fā)展最快的省(區(qū))之一,,但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,,還有一定的差距。國(guó)家之所以按?。▍^(qū))下達(dá)招生計(jì)劃,,正是基于這一現(xiàn)狀。如果不依法制止“高考移民”潮的泛濫,,勢(shì)必化解政府的這種努力,,不利于縮小地區(qū)間的教育發(fā)展差異,并出現(xiàn)新的教育不公,。 整治“高考移民”現(xiàn)象,,顯然迫在眉睫。除了加強(qiáng)均衡教育,、改革高考招生制度等遠(yuǎn)期目標(biāo)外,,當(dāng)前更應(yīng)做好制度補(bǔ)漏及依法追責(zé)兩項(xiàng)工作,。首先,,應(yīng)堅(jiān)持考生報(bào)名資格中戶籍和學(xué)籍缺一不可的原則,,尤其要嚴(yán)格遵循學(xué)籍管理中的連續(xù)就讀規(guī)定,,絕不允許任意開口子;其次,,要徹底清除“空掛學(xué)歷”現(xiàn)象,。除了警惕其中的以權(quán)謀私行為外,應(yīng)特別注意防止某些地方出于局部利益考量,,為拉動(dòng)“售房落戶”而對(duì)“空掛學(xué)歷”現(xiàn)象“睜一只眼、閉一只眼”。有時(shí)候,,這種出于短視目光的不作為所起的負(fù)面作用,并不亞于以權(quán)謀私,;同時(shí),對(duì)于查實(shí)的“空掛學(xué)歷”及“高考移民”,,不應(yīng)清退了事,,而應(yīng)對(duì)幕后的“操盤手”及不作為者依法追責(zé),,讓他們相應(yīng)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或法律的制裁,。事實(shí)證明,,違法成本太低,,往往是某些違法現(xiàn)象屢禁不止的潛因,;只有依法依規(guī),嚴(yán)懲不貸,,才能讓他們吃一次“虧”,,長(zhǎng)一輩子的教訓(xùn)。 從本質(zhì)上來說,,無論是弄虛作假的“空掛學(xué)歷”,,還是花樣百出的“高考移民”,,都是對(duì)教育公平一種赤裸裸的挑戰(zhàn),也是當(dāng)前持續(xù)反腐高壓下,,以權(quán)謀私行為在高考招生環(huán)節(jié)的蠢動(dòng),。因此,要有效整治非法“高考移民”現(xiàn)象,,就必須“打蛇打七寸”,,而這個(gè)“七寸”,正是“高考移民”現(xiàn)象屢禁不絕背后的腐敗,。 |
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