“全國(guó)助殘日”過去不到一個(gè)月，媒體再度關(guān)注殘障人士就業(yè),。據(jù)針對(duì)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)的社工組織介紹,，實(shí)際推出去就業(yè)的人數(shù),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于登記就業(yè)意向的人數(shù),。

就業(yè)是殘障人士生存和尊嚴(yán)之本,。長(zhǎng)期以來，從中央到地方都在千方百計(jì)鼓勵(lì)殘障人士就業(yè),，制定法律法規(guī),，出臺(tái)優(yōu)惠政策，實(shí)行稅費(fèi)減免,，組織各類培訓(xùn),，為伊煞費(fèi)苦心，消得人憔悴,?？蓪?shí)際上，殘障人士的就業(yè)一直不容樂觀,，根據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果,，我國(guó)殘疾人就業(yè)比例僅為25.1%，很多地方的就業(yè)率不到兩成,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,。

在廣州，廣州殘疾人就業(yè)率前年就已達(dá)到85%,，殘障人士就業(yè)取得了前所未有的發(fā)展,。不過，總體的進(jìn)步不能掩飾個(gè)別地方存在的問題,，如殘障人士融入社會(huì)依舊艱難,，就業(yè)機(jī)會(huì)依然有限，要獲得平等待遇難上加難等,。每一個(gè)殘障人士的就業(yè),，背后牽連著一個(gè)家庭的安定，社會(huì)應(yīng)該給他們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì),。

客觀而言,，在就業(yè)方面，殘疾人比普通人面臨更多困難,，矛盾也更突出,，社會(huì)各個(gè)層面給予的關(guān)心、機(jī)會(huì)和資源,，確實(shí)應(yīng)該向殘障人士有所傾斜,。與此形成鮮明反差的是，社會(huì)上依然存在對(duì)殘障人士的就業(yè)偏見,，以影響公司形象,、工作能力有限,，工作效率低下為由，將殘障人士拒之門外的現(xiàn)象并不罕見,。另一問題是,，即便招進(jìn)了殘障人士，卻沒有安排對(duì)口的工作崗位,，難以發(fā)揮其價(jià)值,，例如當(dāng)前電商發(fā)展勢(shì)頭迅猛，如果將殘障人士安排在電腦前做跟單,、客服,，給產(chǎn)品蓋章、巡檢,，或能發(fā)揮他們?cè)谀托?、?xì)心方面的優(yōu)勢(shì)，可如果安排他們做重體力活如送貨等,，工作效率當(dāng)然得不到保障,。

當(dāng)然，很多時(shí)候企業(yè)未必沒有提供機(jī)會(huì),，但囿于能力,、技術(shù)不過關(guān)，能力跟不上,，殘障人士難以勝任工作崗位?，F(xiàn)實(shí)中確有這樣的情況，企業(yè)為了給殘障人士提供舒適的工作環(huán)境,，不僅砸重金搭建殘障設(shè)施,，改造廠房結(jié)構(gòu)，可要么招不到人,，要么招來的人“不適合”,，最終空耗了物力財(cái)力成本。在這一點(diǎn)上,，社會(huì)各方面都有可改善之處：一來,，家庭對(duì)殘疾子女的教育，應(yīng)丟掉“學(xué)了也沒用”的姿態(tài),，多鼓勵(lì)殘障人士從小學(xué)習(xí),，為日后走向社會(huì)打好扎實(shí)基礎(chǔ)；二來,，增加殘疾人的特殊教育資源,，改變特教學(xué)校數(shù)量少、師資力量薄弱的現(xiàn)狀,，充分挖掘殘障人士的特長(zhǎng)和天賦,；三來,，提升殘疾人就業(yè)平臺(tái)的服務(wù)能力，目前各地為提高殘疾人就業(yè)率,，匆匆搭建了不少就業(yè)培訓(xùn)平臺(tái),，也培育了不少幫助殘疾人就業(yè)的社工組織，但實(shí)際深入就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不少培訓(xùn)都是空對(duì)空講理論,，沒有專門的操作基地,，沒有專業(yè)的指導(dǎo)老師,，很多培訓(xùn)看上去像是“走過場(chǎng)”，未能切實(shí)提升殘障人士的就業(yè)能力,，要幫助殘疾人真正就業(yè),，還得把培訓(xùn)工作做得更接地氣，更有針對(duì)性,。

保障殘障人士就業(yè)權(quán)利,，最根本的還是要多給機(jī)會(huì)。多出臺(tái)一些就業(yè)指引,，多開辟一些就業(yè)渠道,，多提供一些就業(yè)信息，多給安排殘障人士就業(yè)的企業(yè)一些福利,，如此才能給殘障人士就業(yè)提供更多保障,。“互聯(lián)網(wǎng)＋”的風(fēng)口,，為殘障人士提供了更多更對(duì)口的就業(yè)機(jī)會(huì),，期待他們?cè)谛碌臅r(shí)代浪潮中覓得一席之地。