被錄取了,，安徽六安市裕安區(qū)蘇埠中學(xué)的幾十名學(xué)生卻高興不起來,，他們的心里只有憤怒,。同學(xué)們反映，今年4月,，他們到壽縣“玩了”一天,，十幾天后，就被告知他們都被位于該縣的安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院錄取,，不能再參加今年高考了,。按照安徽省今年自主招生政策，如此結(jié)局幾乎無法改變,。

輿論普遍對這批學(xué)生的遭遇表示同情,，并斥責(zé)學(xué)校用“下三濫”的手段來招生。但是,，這批學(xué)生有如此“遭遇”,，也必須反思自身的原因，難道他們對本省的高職自主招生政策一概不知,？他們就這樣容易被學(xué)?！昂鲇啤保?/p>

一名高中畢業(yè)生,，是需要對自己的選擇負(fù)責(zé)的,。在選擇時，必須認(rèn)真了解政策,，謹(jǐn)慎做出判斷,。但從媒體報道的信息看，這批學(xué)生卻有些稀里糊涂,，包括學(xué)校讓他們在報名信息表上簽字,，他們似乎看也不看，就簽了,，在事后才發(fā)現(xiàn),，不該簽這份信息表。

媒體的報道，很想把責(zé)任都?xì)w為學(xué)?！獔蟮婪Q,，記者在這份信息表的下方不太起眼的位置，看到這樣一段文字承諾：“根據(jù)省教育廳規(guī)定,，已被我院自主招生錄取的考生，不得參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試,，以上信息本人已審核無誤,，并鄭重承諾所有信息真實(shí)有效，否則責(zé)任自負(fù)”,?？蓡栴}是，這段文字,，就在表格上,，學(xué)生在簽字時，沒有理由不看完表格上的內(nèi)容,，就隨意簽字,。

這不是學(xué)校招生人員太“狡猾”，而只能說明學(xué)生不知道自己簽字的重要性,，在對待自己的升學(xué)選擇時,，太隨意。有的學(xué)生也可能是當(dāng)時確定選擇,，事后又后悔了,。更進(jìn)一步說，這暴露出中學(xué)教育的嚴(yán)重缺失,，即沒有對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的教育,，告訴學(xué)生升學(xué)選擇時，必須充分了解信息,，結(jié)合自身的實(shí)力,、興趣，做出理性的選擇,，學(xué)會選擇,，學(xué)會對自己的選擇負(fù)責(zé)。

近年來,，每到招生季,，教育部門都會發(fā)出招生詐騙預(yù)警，可還是有不少學(xué)生,、家長被“欺詐”,，輿論通常把責(zé)任歸為有關(guān)部門監(jiān)管不力，而實(shí)際上，學(xué)生,、家長在判斷,、選擇時，不充分了解政策,，就輕信他人,，也是招生欺詐屢試不爽的重要原因。其實(shí),，有關(guān)招生的政策,、規(guī)定，都是公開的,，可是,，有的學(xué)生、家長看也不看,，或者即便看了,，也輕信他人能搞定潛規(guī)則，結(jié)果自己真被潛規(guī)則了,。

還有一種現(xiàn)象是,，有的高職院校在招生時，到高中去“買生源”,。買生源之所以能行得通,，是因?yàn)閷W(xué)生自己沒有判斷，就聽學(xué)校老師的,，老師說某學(xué)校好,，學(xué)生就聽老師的，在被買了之后,，才發(fā)現(xiàn)不對勁,，可政策已經(jīng)不允許更改。懂得收集信息,，分析比較,，這是學(xué)生成為合格的社會公民最起碼的要求，可是,，我國不少中學(xué)生卻沒有獨(dú)立思考的能力,，也沒有獨(dú)立思考的意識。

這次學(xué)生集體“被騙”事件,，是值得中學(xué)教育和學(xué)生本人反思的,，在我國的基礎(chǔ)教育中，目前十分缺乏生活教育,，學(xué)生的觀察能力,、判斷選擇能力、社會適應(yīng)能力都比較弱，這是學(xué)生侵權(quán)事件頻發(fā)的根源所在,。學(xué)校教育不能只關(guān)注學(xué)生的知識教育,，不教給學(xué)生認(rèn)識社會、與社會打交道的基本生活能力,，這種教育環(huán)境中走出的學(xué)生,，走向社會，是很容易受騙上當(dāng),、“吃虧”的,。