【“校服腐敗”案層出不窮，不勝枚舉,。東莞外國語學校2180元校服背后,，會否落入這種俗套,，不妨問個究竟?！?/p>

買校服,，沒有最多，只有更多,。去年年底,，浙江溫州一中學要求學生掏1680元買14件校服引起爭議,，如今廣東東莞外國語學校一次發(fā)放18件校服,，需2180元。面對學生家長的質(zhì)疑,，校方表示,，價格是經(jīng)過教育局等部門聯(lián)合招標確定的，單價都一樣,，只是件數(shù)有區(qū)別,；雖然價格比以前高，但“質(zhì)量比以前要好一到兩倍”,。

校服不僅是學生身份的象征,、青蔥歲月的印記，也是學校的活招牌,，校風校格融于一件衣衫之中,，校服存在的合理性毋庸置疑。但是,，東莞外國語學校校服采購在很多細節(jié)上值得推敲,。細節(jié)一：一次性將夏秋冬校服悉數(shù)購買，有必要嗎,？此舉利在方便校方操作,，但會加重學生家長的一次性支出負擔、不符合學生的發(fā)育規(guī)律,。青春期的學生,，身體如雨后春筍，春天買的冬裝到了冬天未必能穿,。如果尺碼小了不能穿,，不就是浪費嗎？

細節(jié)二：發(fā)了校服后才告訴學生價錢,，先斬后奏為什么,？買賣必須你情我愿才能成交，即使校服集中采購難以滿足學生,、家長的選擇權(quán),，至少也要尊重他們的知情權(quán)吧,。“打死狗講價”,，強迫對方接受,，算不算強買強賣呢？

細節(jié)三：集中采購價格卻更高了,。集中采購本是以量壓價之舉,，東莞外國語學校校服反其道而行之，令人費解,。至于說“質(zhì)量比以前要好一到兩倍”,，空口無憑，采購方需要拿出證據(jù),。

細節(jié)四：教育局采購,，有沒有問過家長？校服是家長掏錢,，不是財政埋單,，教育局單方面招標，與廠家博弈,，是否有違公正原則,？在校服購買上，尊重家長意愿是實體正義的必然要求,。

在香港,，校服采購就不會引起家長質(zhì)疑。據(jù)報道,，香港中學生置辦一套冬季校服,，包括襯衫、羊毛衫,、外套,、西褲、領(lǐng)帶等,，再加上運動服,，總共花費七八百港幣，夏季則差不多是一半價錢,。相形之下,，東莞校服價格合理嗎？香港學校也通過招標形式,，請多家校服公司報價,，如何選擇，則全由家長決定,。為什么我們做不到,？

種種違常也容易讓公眾受慣性思維驅(qū)使,，產(chǎn)生不良聯(lián)想。就在數(shù)天前,，媒體披露,，海南職工秀英子弟學校把校服當“唐僧肉”，每件按照校長6元,、總務(wù)處主任3元,、班主任1至2元的比例提成。再往前溯,，“校服腐敗”案層出不窮,，不勝枚舉。東莞外國語學校2180元校服背后,，會否落入這種俗套,，不妨問個究竟。

教育要以人為本,，要以學生為中心，學校一切工作都應(yīng)該圍繞這個中心展開,，教學如此,，服務(wù)亦如此。