河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一位顧老師寫了一封辭職信,，沒有寫出痛苦卻寫出了詩意：世界那么大，我想去看看,。這句話的前言是人對(duì)自由的崇尚,，后語則與這兩天在朋友圈里瘋傳的一首小詩不謀而合，內(nèi)容大概是這樣的：“親愛的,，我們?nèi)ヂ眯邪?！我?guī)е悖銕еX,！你一定要帶著錢?。　?/p>

現(xiàn)實(shí)多少有點(diǎn)讓人泄氣,，前一分鐘還沉浸在世界那么大的憧憬中,，后一分鐘，錢的問題就讓大家的理想跌回了現(xiàn)實(shí),。顧老師的“世界那么大,，我想去看看”，在很多人身上卻是“世界那么大,，我只能去想想”。

我們顯然還不是一個(gè)足夠?qū)捤傻纳鐣?huì),。你有晃蕩的自由,，但也得做好老大不小、一事無成的準(zhǔn)備,；也得做好無視在世俗的眼光里被形容為游手好閑的準(zhǔn)備,。當(dāng)然，用這種標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)人的價(jià)值不全面,，但有一個(gè)問題大概誰也回避不了：你可以趁著年輕盡情地晃去,，但晃完以后能不能如愿回到正軌呢？一年七八百萬的大學(xué)畢業(yè)生哪,，你不可能在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的語境下,，找到一些西方國家年輕人不急于工作，先晃蕩晃蕩幾年再說的從容閑適,。

三十就要而立,，四十就不惑了，這離你大學(xué)畢業(yè)才幾年哪？留給中國人的時(shí)間并不多,，我們不敢晃蕩的一個(gè)原因是成本太高,，晃蕩不起。在30歲這個(gè)年齡段,，很多人雖然才初為人父人母,，卻早已經(jīng)是資深房奴了。顧老師任性的代價(jià)可能只是丟一個(gè)工作,，但對(duì)很多人而言就是一大堆待付的賬單,。理想與現(xiàn)實(shí)的巨大的差異，讓大家都為她的勇氣喝彩,，但都在現(xiàn)實(shí)面前裹足不前,。

把工作飯碗化，某種程度上說是我們這個(gè)時(shí)代的悲哀,，我們擁有手機(jī),、飛機(jī)、高鐵,，早已沖破了時(shí)間和空間的阻隔,，但我們的自由度反而不如古時(shí)的文人墨客。古人只要家里有個(gè)幾十畝地,，想來一趟說走就走的旅行大概眼都不會(huì)眨一下,，可我們要是這么做，沒準(zhǔn)等你回來的時(shí)候門上就貼滿了各種欠費(fèi)通知單,。

辭職,、不工作的后果對(duì)大多數(shù)人而言是可以想見的。用這種代價(jià)換來的自由并不是一個(gè)理性的選擇,。在我們這個(gè)崇尚家庭觀念的社會(huì)中,，你不可能離開責(zé)任空談自由。一個(gè)需要犧牲工作,、犧牲家庭,，用低廉的生活成本成就的自由，本質(zhì)上其實(shí)是在逃避自己的社會(huì)責(zé)任,。所謂的自由更應(yīng)該是做好一名兒子女兒,，父親母親，以及各行各業(yè)本職工作基礎(chǔ)上的自由,；是能保住飯碗,，還能享受人生的一種自由；是在工作權(quán)利和休息權(quán)利都得到法律保障基礎(chǔ)上的自由,。而不是丟下工作,，一走了之式的苦中作樂,。做一個(gè)甘于貧困、遠(yuǎn)離俗世的背包客,，它也許更屬于武俠小說里的世界,。

我們不需要這種廉價(jià)的自由，但確實(shí)需要一個(gè)寬松的社會(huì),。比如,，社會(huì)如果能從高房?jī)r(jià)的桎梏中走出來，年輕人可能就不需要活得這么辛苦,。遷移自由了,，社保醫(yī)保能在全國范圍里自由流動(dòng)，我們就可能無需釘在一個(gè)地方終老一身,；帶薪休假的制度落實(shí)到位了,，你就可輕松隨意地徜徉在藍(lán)天下沙灘上，社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單化,，工作化程序化了,，大家就無需為復(fù)雜的人際關(guān)系頭疼不已。

我相信假如環(huán)境足夠?qū)捤?，顧老師不需要用辭職的方式尋找自由,，大多數(shù)人也不需要在工作與生活的問題上糾結(jié)。世界再大也不會(huì)比人心更大,，人心愉悅世界就是美好的,，就處處是風(fēng)景。弱水三千,，你只能取走一瓢,，世界再大，你也不太可能去做一個(gè)徐霞客,。這話可能不怎么好聽,，但它至少不誤人子弟。