足球進校園,，應(yīng)當說是大勢所趨,。但目前要認真考慮的，應(yīng)該是足球如何能恰如其分地進入校園,，如何真正讓娃娃們了解,、熱愛足球，進一步再學(xué)習(xí)足球的知識和技術(shù),，能夠在不遠的將來為中國足球的騰飛出力,。

足球進校園，當下應(yīng)該落實的細節(jié)非常多,。比如教練,、場地、器械,、課時……切忌搞形式主義,。

據(jù)媒體報道，河南省洛陽市澗西區(qū)景華路實驗小學(xué)的操場上,，同學(xué)們在練習(xí)學(xué)校老師自編的足球操,。據(jù)了解，自從校園足球上升為國家戰(zhàn)略后,，該學(xué)校開始自編足球操,。從媒體配發(fā)的圖片看，小學(xué)生們穿著整齊劃一的校服,，人手一個足球,，雙手捧著球做各種動作。此情此景養(yǎng)眼是真養(yǎng)眼,，但是仔細看來卻讓人產(chǎn)生疑問：足球之所以叫足球,，不就是因為它是用腳來踢的嗎？當然,，足球和手也有關(guān)系,，比如守門員確實可以用手接觸球，隊員們發(fā)球時也可以用手投擲,。作為一個連球迷都算不上的人,，筆者也知道，運動員有意識地用手臂觸碰足球這是一定會被判罰的,。

當然也有特殊的案例：1986年6月22日,，在墨西哥世界杯1/4決賽阿根廷對陣英格蘭的比賽上，馬拉多納用手把球攻入了英格蘭隊的球門,，并且裁判判決進球有效,，這就是著名的“上帝之手”事件,。后來把在足球比賽中用手將球打進，且被誤判有效的情況稱為“上帝之手”,。這個事件足以讓人們明白,，足球場上，“上帝之手”也莫伸,，就算是伸完沒被捉,，也會臭名遠揚。

如今,，咱的小學(xué)里,，孩子們卻正在用手捧著足球做操。這種做法是否合適,？是否有搞形式主義之嫌,？把足球高高舉在空中不落地，能夠真正有助于中國足球的騰飛嗎,？其實,，如果學(xué)校真的想把足球和體操聯(lián)系起來、讓孩子們與足球親密相處,，那也完全可以設(shè)計一套腿部練習(xí)操,。讓孩子們顛球、繞球跑或者是學(xué)習(xí)膝部停球,。假以時日,，孩子們的腳下功夫定會大有進步。但是可想而知,，若是用腳練球,，那么操場上的整齊劃一估計就會泡湯了。一定會有孩子把球踢飛,，會有孩子停不住球,，會有孩子被球絆倒。但是,，這才是真正的足球基礎(chǔ)訓(xùn)練,。究竟是整齊劃一的視覺效果重要呢，還是孩子們的足球訓(xùn)練效果更重要呢,？

足球練的是腳下功夫,，而不是高高舉起的表演技法。希望這樣的操練適可而止,，讓孩子們能夠?qū)W到扎實的本領(lǐng)和實事求是的人生態(tài)度,。