近日，銅川市公安局印臺(tái)分局東坡派出所“破獲”了一起有些離奇的“盜竊案”： 母親偷了兒子的錢,，還把他的身份證及去外地的火車票藏了起來(lái),，而目的就是想留兒子在家過(guò)年。感于母親的苦心,，兒子也決定“陪母親過(guò)完年再外出打工”,。（華商報(bào)2月11日）

這一案件似乎有了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局：辦案民警順利“破案”，積極履職盡責(zé)完成了工作任務(wù),；而“丟”錢“丟”物“丟”火車票的兒子,，也找回了屬于自己的財(cái)物；更重要的是母親,，雖然用“偷”的方式不太妥當(dāng),，但畢竟實(shí)現(xiàn)了自己的最大心愿——留兒在家陪自己過(guò)年。人人似乎都是贏家,。

但仔細(xì)想來(lái),，這一案件里，當(dāng)母親不得不以“偷”火車票等方式阻止兒子外出時(shí),，即便最終達(dá)到了所謂的目的,，卻也不能說(shuō)不說(shuō)是悲情滿滿、讓人心酸令人嘆息，難說(shuō)有贏家,。

就派出所和辦案民警而言,，把這一“案件”破了，似乎是成績(jī)和勝利,?？僧?dāng)破案后的事實(shí)真相告訴大家，這并非是真的所謂盜竊案,，而是母親過(guò)家家式的為留兒子在家過(guò)年而作的一件充其量也只能稱之為“惡作劇”時(shí),，這樣的“破案”意義無(wú)疑遜色不少。但對(duì)公安和民警而言,，在接近年關(guān),、事情繁多，甚至案件不少的情況下,，來(lái)處理這樣“小”的家務(wù)事,，豈不是因小失大、抓小放大,？

就兒子而言,，臨近過(guò)年了卻執(zhí)意要外出打工，而且全然不聽母親的勸阻,。俗話說(shuō)兒是母親的貼心人,，只可惜，母親辛辛苦把自己養(yǎng)大,，這位兒子卻完全不能理解母親苦勸自己年前不要外出的用意,。而且在自己東西“丟”了之后，仍不能若有所思,，想象前因后果幡然醒悟,，理解一點(diǎn)、明白一點(diǎn)事情的原委和可能,，直接把派出所和警察招來(lái)“破案”,。不解母親心意到如此地步，即便“丟”的東西找了回來(lái),，于心難道可以沒有一點(diǎn)愧意,？豈是一句簡(jiǎn)單的“理解母親”了事？若真理解母親,，還會(huì)有今次之事,？

就母親而言，知子莫如母,，自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子,，竟然生疏到連自己的意思都不明白,、連自己的話都不愿意聽，而且根本溝通不成,，而不得不“走極端”,。這難道能說(shuō)母親的家庭教育能夠稱得上（多）成功？即便不說(shuō)這些,，但就當(dāng)母親只有用“偷”火車票等的方式才能阻止或令兒子悔（醒）悟,，留在家里陪自己過(guò)年時(shí)，豈不是悲大于喜,！

不錯(cuò),，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)下人們的流動(dòng)性在日益加大,，尤其是年輕人不得不長(zhǎng)年累月不分時(shí)段為生計(jì),、事業(yè)而外出務(wù)工、做生意等打拼,。但自古以來(lái)，孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，父母的付出遠(yuǎn)比山高,、比海深,；孝養(yǎng)父母之身、孝養(yǎng)父母之心,、孝養(yǎng)父母之志,，理應(yīng)是每個(gè)中華兒女應(yīng)有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的最好報(bào)答,。百善孝為先,，像陪母親等老人過(guò)年等這樣的孝行，是萬(wàn)萬(wàn)不能也不應(yīng)該丟的,。

但遺憾的是,，時(shí)下越來(lái)越多的年輕人，常常以自我為中心,，有意無(wú)意以需要外出打拼,、工作時(shí)間緊等各種原因，疏于對(duì)父母等老人理所應(yīng)當(dāng)?shù)馁狆B(yǎng)和慰藉,，不能有效履行為人子女的孝行,。甚至為此，國(guó)家不得不把“?；丶铱纯础比敕?，但執(zhí)行的效果并不理想,。而今次的兒子春節(jié)前也要執(zhí)意外出務(wù)工，無(wú)疑就是這些有意無(wú)意忽略孝行的一個(gè)側(cè)面集中反映,。

如此,，對(duì)社會(huì)而言，今次母親“偷”火車票留兒過(guò)年之事,，也只能說(shuō)是社會(huì)行孝之痛,，是對(duì)時(shí)下一些年輕人缺乏敬老孝老意識(shí)和行動(dòng)傷疤的痛揭，觸發(fā)的是全社會(huì)對(duì)此的痛感,。

就這些而言,，母親“偷”火車票留兒過(guò)年案里沒有贏家。春節(jié)馬上都要到了,，這樣的事件促使我們深刻反省,，現(xiàn)在的年輕人為什么這樣不理解老人？原因都出在哪里或者說(shuō)錯(cuò)都在誰(shuí)的身上,？該采取什么樣的辦法補(bǔ)救才能避免類似事件的盡少發(fā)生,？只有這樣，才不失我們觀察母親“偷”火車票留兒過(guò)年案的意義所在,。