網(wǎng)友爆料，9日在河北省發(fā)布了霾橙色預(yù)警,，邯鄲有重度霾的預(yù)警信息后,，邯鄲臨漳縣第五小學(xué)的孩子們，依舊頂霾在露天操場蹲著參加考試,。爆料者為該校老師,，稱發(fā)布這些照片，是想讓更多人珍惜自己良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不過網(wǎng)友們的關(guān)注點則更多落到了霧霾天氣讓孩子們露天考試吸“毒”該不該,。

學(xué)校教室不足，配備設(shè)施跟不上,，讓學(xué)生們體會艱苦,，在操場蹲地考試其實也并不為過。只不過,，在重度霧霾的天氣下讓學(xué)生呆在室外堅持考試,，不顧霧霾對學(xué)生身體的傷害，就不能再用“體會艱苦”來混淆視聽了,。

一所小學(xué),，一個每月都有的月考，有必要弄得像中考,、高考一樣過期不候么,？更何況，中考,、高考遇突發(fā)情況都能延期應(yīng)對,，錯開重度污染霧霾天也并不是什么難事。難就難在教育管理者的理念更新上,，在教授學(xué)生知識和各種美德的同時,，也需要保障和尊重學(xué)生作為一個人的最起碼的權(quán)利，如生命權(quán),、健康權(quán),。

總不能在現(xiàn)代社會，專門去映月讀書,、鑿壁借光或者懸梁刺股才能體現(xiàn)刻苦求學(xué)吧,？我們需要給溫室里成長起來的一代多一些艱苦精神的教育，但不是明知后果嚴(yán)重卻依舊將孩子們推進(jìn)危險中,，以剝奪其正當(dāng)?shù)臋?quán)利為代價,，教授美德并不需要制造危險的處境,。事實上，我們往往在推廣宣傳學(xué)生們艱苦樸素等美德時,，忽略了教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任,。

比如趟水過河來上學(xué)，確實是可以體現(xiàn)求學(xué)的不易,，學(xué)生的艱苦,，但相關(guān)教育部門是否真的竭盡全力保障學(xué)生的教育權(quán)，為他們開設(shè)較近的學(xué)?；蚱渌k法,，讓他們的求學(xué)之路不必經(jīng)歷過河的危險？當(dāng)然這是比較極端的例子,，但可以說明一個淺顯但常被忽視的問題,，學(xué)海無涯苦作舟,，求知的路途必然無捷徑,，不過在追求知識的道路上，明知可以避免的危險就沒必要人為再增設(shè)路障了,。

說到底,，露天頂霾考試，和學(xué)習(xí)環(huán)境無關(guān),，和艱苦求學(xué)無關(guān),，不會有心酸的感動，只會有質(zhì)問的沖動,，是什么樣的一種教育理念,，置孩子們的健康于不顧，讓他們在重度霧霾天里完成學(xué)校僵化的考試安排,?；蛟S校長老師們也在頂霾監(jiān)考，但這一點也不能減輕對孩子健康的漠視,。