【那些新入學(xué)的研究生有可能無法以其嬌貴之軀正襟危坐聽完35分鐘的演講,，有可能無法理解一位92歲老人散漫的人生感悟,，盡管有人披露這與現(xiàn)場情況有出入，但這些不禮貌的細(xì)節(jié)說起來,，實(shí)在與老先生沒有什么關(guān)系,。如是而為，大不該,?！?/p>

92歲高齡的吳良鏞院士在人民大會(huì)堂堅(jiān)持站立35分鐘，為首都多所高校近6000名新入學(xué)的研究生作演講,，臺(tái)下學(xué)生卻一片片地趴在桌上睡去,。

此事引發(fā)熱議后，有人發(fā)帖稱,，“這就是我們聽的講座,。我的視線內(nèi)吳良鏞院士報(bào)告的時(shí)候睡覺的人很少，因?yàn)樗v得有條有理,，樸實(shí)動(dòng)人,。第二位發(fā)言人有些枯燥，逐漸有人開始睡……”這話看似為學(xué)生開脫,，卻恰恰證明了有學(xué)生睡覺。

這是非常有趣味的一件事,。孟子云：天下有達(dá)尊三,，爵一，齒一,，德一,。吳良鏞先生三者俱占，院士,，其爵也,；執(zhí)教清華68年,，其德也；92歲,，其齒也,。或有人為爵居其首而不平,。好,，不平有理，只是今天我們不說這個(gè),。我們說一說在一般場合,，禮讓老人、婦女,、兒童,，態(tài)度和藹而得體，這是最基本的社交禮儀,。受過高等教育的22歲左右的成年人,，若因此而見責(zé)怪，應(yīng)該有所擔(dān)承,。尤其是在這樣莊重的場合,，尤其是在剛剛成為研究生的時(shí)候。

我們還可以在師生關(guān)系層面理一理這件事,，再說一句古語——師道尊嚴(yán),。此說亦有可商榷處，若現(xiàn)代社會(huì)的師生關(guān)系,，不應(yīng)該用刻板的古訓(xùn)一言以蔽之,。這樣說也有道理，畢竟此事已經(jīng)有些年頭兒了,。國營機(jī)械廠的王師傅說,，我當(dāng)徒弟的時(shí)候，午休時(shí)給師傅打一盆水,，洗手,，師傅還在忙，我就先洗了,。師傅過來,，一腳踢了水盆，說,，打水去?，F(xiàn)在午休時(shí)，我給徒弟打水,，讓徒弟洗手,，我在一旁問,，徒兒,，水涼不涼,？

此間是非并不重要,，重要的是師徒之間微妙關(guān)系的悄然改變,，重要的是學(xué)術(shù)生態(tài)的悄然改變,。當(dāng)學(xué)生以逢迎老師為務(wù),，當(dāng)學(xué)習(xí)目的只是在考試中過關(guān)，當(dāng)大學(xué)時(shí)光與社會(huì)擔(dān)當(dāng)并不發(fā)生關(guān)系,，或者，當(dāng)有的老師只為應(yīng)付差事而授課,，當(dāng)學(xué)術(shù)研究變成不擇手段地發(fā)表所謂的論文，當(dāng)學(xué)術(shù)腐敗成為常態(tài),，我們又怎樣對作為個(gè)體的老師與學(xué)生提出具體的約束與要求呢,？而若依此思路深入下去,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們在這里遭遇到一個(gè)大問題,。學(xué)術(shù)傳承究竟需要怎樣的方式,？學(xué)術(shù)與社會(huì)的關(guān)系真的已經(jīng)復(fù)雜到說不清的地步了嗎,？

而簡單的道理則是，你作為學(xué)生,，不應(yīng)該這樣上課。當(dāng)然可以用諸如昨天熬夜之類的理由予以辯解,，可是,，你不知道學(xué)生守則嗎？你作為成年人,，不知道現(xiàn)代社會(huì)秩序的基本原則嗎,？又有可能，整場報(bào)告會(huì)過于冗長,，聽講者有些疲倦，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣睡覺的情形,。但是，這里的問題不在于有無道理可講,，而只在于這樣的情形應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn),。

我們注意到了一些細(xì)節(jié)：演講共35分鐘，以《志存高遠(yuǎn)身體力行》為題,，演講稿是吳老親自準(zhǔn)備多日并撰寫的,，吳老以92歲高齡堅(jiān)持站著演講，工作人員擔(dān)心意外而坐在吳老身后,。也許，那個(gè)工作人員有些不對,，他不應(yīng)該搬個(gè)椅子坐在吳老身后，而應(yīng)該站在吳老身后,。除此之外,，于老先生而言，沒有任何不妥當(dāng),。

那些新入學(xué)的研究生有可能無法以其嬌貴之軀正襟危坐聽完35分鐘的演講,，有可能無法理解一位92歲老人散漫的人生感悟,，盡管有人披露這與現(xiàn)場情況有出入,，但這些不禮貌的細(xì)節(jié)說起來,，實(shí)在與老先生沒有什么關(guān)系。

那么,，就只剩一件事了——如是而為,，大不該。