【抓校園安全僅僅局限在校園之內(nèi)顯然不夠，是到建立“大安全”概念的時(shí)候了,。孩子們不能等,，校園安全正該趕緊抓起來(lái),。】

又有很多父母雙眼會(huì)淚水長(zhǎng)流,，又有很多孩子內(nèi)心會(huì)留下陰霾……開(kāi)學(xué)第一天,，一男子闖入湖北十堰鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)東方小學(xué)，砍傷9人,，造成3人身亡,，之后當(dāng)場(chǎng)跳樓自殺。

而釀下這起慘案的禍根,，竟是如此之小,。當(dāng)?shù)鼐匠醪秸{(diào)查顯示，事件的起因是犯罪嫌疑人陳某的女兒暑期作業(yè)沒(méi)有完成,，學(xué)校不讓其報(bào)名,。陳某因而懷恨在心，以給孩子報(bào)名為由進(jìn)入學(xué)校后作案,。

這樣離奇的起因,，真讓人有不寒而栗之感?！扒诱邞嵟?，卻抽刃向更弱者”，一個(gè)人竟然能如此無(wú)視生命的尊嚴(yán),、他人的感受,、基本的價(jià)值，以天真爛漫的孩子泄憤,，難道連未被污染的笑臉都成了刺在他心頭的毒針,？哪怕是些微的不順心，也可能成為引爆一個(gè)人剝奪他人生命的動(dòng)機(jī),，存留在人心里的黑洞,，竟然能夠如此之深！

而這些年,，我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多類似事件,。2010年3月，福建南平持刀殺人事件,，造成8個(gè)孩子死亡,、5人重傷；2010年4月,，江蘇泰興的幼兒園里,，一名男子持刀砍傷32人；2012年12月,，河南光山23名小學(xué)生被砍傷,；今年5月,，湖北麻城一男子闖入學(xué)校砍傷8名小學(xué)生……雖然各地都相繼制定出臺(tái)了學(xué)生安全管理文件,，配發(fā)催淚劑,、鋼叉、防割手套等安保用品,，但悲劇仍在不斷上演,。

威脅到孩子們的，可能是瘋狂的心靈,、可能是洗腦的邪教,、可能是絕望的無(wú)助。妄念一起,，怕是無(wú)孔不入,。不管圍墻多高、大門多緊,，校園都不可能成為獨(dú)立于社會(huì)的安全孤島,。事實(shí)也已經(jīng)證明，抓校園安全僅僅局限在校園之內(nèi)顯然不夠,，是到建立“大安全”概念的時(shí)候了。

開(kāi)學(xué)第一課,，當(dāng)是安全課,。這樣的課程，需要更多人來(lái)上,。對(duì)于教師和校園的管理者,，需要加強(qiáng)安全防范，盡可能不留下安全死角,；對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng),，需要的是培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，提高他們的防衛(wèi)技能,，讓他們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),；對(duì)于媒體，則是要慎重報(bào)道相關(guān)細(xì)節(jié),，在喚起社會(huì)重視的同時(shí),，防止產(chǎn)生“模仿犯罪”；對(duì)于社會(huì)管理者,，需要的是化解戾氣,，讓更多人免于因?yàn)樽咄稛o(wú)路而在校園行兇，或者在公共汽車上引爆自己,。

2007年,，加拿大多倫多一所高中發(fā)生一起槍殺案,。此后，官方調(diào)查起草了《多倫多校園安全報(bào)告》并啟動(dòng)“校園治安巡邏計(jì)劃”,，向當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十所中學(xué)派駐了全職駐校警察,。此舉盡管引起爭(zhēng)議，但確實(shí)改善了治安,、遏制了犯罪,。中國(guó)或許還沒(méi)有條件派警察全日制駐校，但摸清校園安全狀況,，整合各方面的力量,，制定適合中國(guó)的“校園安全計(jì)劃”，卻是勢(shì)在必行,。

“許多需要的東西我們可以等待,，但是孩子不能等。她的骨骼正在形成,，血液正在成長(zhǎng),。對(duì)孩子，我們不能說(shuō)明天,，她的名字是今天,。”正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者米斯特拉爾的詩(shī)句,，孩子們不能等,，校園安全正該趕緊抓起來(lái)。

本報(bào)特約評(píng)論員 舒天烈