全市首個(gè)小袋鼠課堂開講啦,。8月2日一早，聽聞海滄區(qū)海虹社區(qū)的社區(qū)居民大學(xué)將開設(shè)“我是小袋鼠,，垃圾不落地”的小袋鼠課堂,，不少居民主動報(bào)名來聽課,。課堂上,，來自廈門義工俱樂部海滄分會的義工楊凡，為大家傳授分享了“變廢為寶美麗家園”的垃圾處理經(jīng)驗(yàn),。 （8月4日《海峽導(dǎo)報(bào)》）

看“我是小袋鼠,，垃圾不落地”活動搞得有聲有色、不斷深入,，看越來越多的孩子加入“小袋鼠”行列，筆者由衷高興的同時(shí),，真希望“袋鼠精神”伴隨孩子長大,，永續(xù),、傳承下去,。

之所以產(chǎn)生這個(gè)“希望”，是因?yàn)槟慷昧颂嗪⒆有r(shí)候培養(yǎng)起的優(yōu)良品德,，在長大過程中逐漸消失：幼兒園里學(xué)會排隊(duì),，長大后插隊(duì)加塞,；從老師那兒懂得遵守交規(guī)，長大后闖紅燈,、酒駕,；從動畫片中學(xué)會同情弱者關(guān)心小動物,，長大后虐殺動物傷害他人……

“人之初,，性本善”,，之所以有些人變“善”為“惡”,，是因?yàn)楹脰|西沒有堅(jiān)持下去,，更重要的是不良社會環(huán)境潛移默化地“侵蝕”了他們的思想,，使得孩子們“人大十八變”,，將學(xué)到的好東西還給學(xué)校,、留在童年。

門徒問耶穌：一滴水怎樣才不干枯,？耶穌回答：放到大海里,。同樣,，一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)如何不在長大過程中蛻變,？那就要改造我們的社會環(huán)境,，讓孩子時(shí)時(shí)處處受到“正能量”的影響，不斷“印證”固有的,、學(xué)到的是好東西、要堅(jiān)持下去,，從而達(dá)到“環(huán)境育人”的效果,。像海滄區(qū)海虹社區(qū)這樣,，在社區(qū)居民大學(xué)開設(shè)“我是小袋鼠，垃圾不落地”課堂,，讓大人接受“教育”,，形成“小手拉大手”,，致力創(chuàng)造“袋鼠家族”、“袋鼠社區(qū)”,、“袋鼠社會”，讓大手反過來守護(hù)小手,，就形成了良好的育人環(huán)境和良性循環(huán),。

在這樣的氛圍中,，不但孩子們的“袋鼠精神”能夠堅(jiān)持下去,，越來越多的大人,、孩子也會受影響加入進(jìn)來,，這樣的良性循環(huán)將使咱們這個(gè)社會環(huán)境越來越清澈。

滴水藏于大海不干,，“袋鼠精神”要放養(yǎng)于成人社會的大環(huán)境才能永續(xù)——希望社區(qū)居民大學(xué)的“小袋鼠課堂”多開常開,，希望社會處處成為培養(yǎng)小袋鼠的“課堂”,。