通篇空白,，只在標(biāo)題上寫(xiě)了四個(gè)字“跪求零分”,，得一分,；試卷當(dāng)成了畫(huà)稿,，寫(xiě)下題目之后，畫(huà)了一個(gè)類似于QQ表情的哭臉,，通篇再無(wú)一字,，得兩分,！這些看似奇葩的作文,，都是出自今年江蘇高考生之手，讓閱卷老師相當(dāng)無(wú)奈,。（《現(xiàn)代快報(bào)》6月23日）

高考生放棄作文,，上演了“跪求零分”的鬧劇，卻未能如愿,，得了一分,。原來(lái)，根據(jù)高考閱卷規(guī)則,，只要寫(xiě)了題目的,，就可以給分,。對(duì)此，筆者以為,，標(biāo)題上的“跪求零分”明顯不是作為標(biāo)題的功能,，乃是考生的惡搞，因此考生就該得零分,。

首先,，作文既是高考語(yǔ)文的半壁江山，也是容易引起爭(zhēng)議的主觀題型,，高考作文當(dāng)然應(yīng)該有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，甚至“分分計(jì)較”。但這不意味著,，就得一板一眼,，甚至毫無(wú)變通地奉行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。再說(shuō),，考生寫(xiě)在標(biāo)題上的“跪求零分”根本就不能簡(jiǎn)單地等同于作文標(biāo)題,。故此，這樣的試卷理應(yīng)做零分處理,，這應(yīng)該成為閱卷老師基本的判斷,，而不是無(wú)奈地給其一分。

其次,，放棄作文雖是考生的自由,，但炮制奇葩作文甚至把高考作文視同兒戲，就不但玷污了高考嚴(yán)肅性,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。再說(shuō)，這類放棄作文的考生,，也是在放棄高考,，其大多有破罐子破摔的心理和厭學(xué)傾向，應(yīng)該引起重視,。

其實(shí),，考生對(duì)作文的戲謔雖然不可取，但放棄的背后也有值得我們反思的地方,。比如,，高考作文題目的不接地氣和作文教學(xué)的諸多弊端，讓學(xué)生很難真正培養(yǎng)起寫(xiě)作興趣,，模版作文大行其道,。因此，要想杜絕考生厭惡作文,，甚至上演“跪求零分”的戲碼,，最根本的還是讓作文教學(xué)回歸本源,，即“我手寫(xiě)我口”成為可能，這樣學(xué)生就不會(huì)動(dòng)輒無(wú)話可說(shuō)了,。