阜新蒙古族自治縣監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并阻止一考生作弊，遭到該學(xué)生毆打,。當(dāng)?shù)匦麄鞑块T稱,，打人者當(dāng)天即被公安機(jī)關(guān)帶走拘留。這一事件中,，打人者對于規(guī)則的漠視,、對于法律的挑釁，不容姑息,。

有的高考生奪刀救人,，有的高考生卻毆打老師，高考成為一面鏡子,，折射出不同考生本身的素質(zhì),。從某種意義上，高考也成為人生成長的加速器,，學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),，無論其優(yōu)劣，都被加速體現(xiàn)出來,。

成才先成人,。十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力,。每個(gè)高考生都處在從未成年走向成年的關(guān)口,，高考可謂是一場特殊的“成人禮”。高考已過,，高招未到,，但是如果喪失了對社會(huì)規(guī)則的尊重、對于道德責(zé)任的認(rèn)知,、對法律的敬畏，即使考出高分也不能說過好了這個(gè)成人禮,。對于這位考生來說,，作弊已是對社會(huì)秩序和規(guī)則的漠視,，打人更是對于法律的挑戰(zhàn),。

教師一直被視為人類文明的傳播者，無論時(shí)代如何改變,，對傳道授業(yè)解惑的老師保持一份尊敬永遠(yuǎn)不能丟失,。在作弊之后，還毆打老師,，是對于這個(gè)社會(huì)公序良俗的蔑視,，需要受到社會(huì)的譴責(zé)，并受到相應(yīng)的懲處,。

褪去高考生的身份,，每一個(gè)學(xué)生都是社會(huì)的個(gè)體,，也是法律意義上的公民,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起公民所負(fù)有的義務(wù),。我們的學(xué)校教育中，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，人格的健全和法律意識的培養(yǎng)也必不可少。讓學(xué)生意識到自己是一個(gè)社會(huì)人,，高考學(xué)生已經(jīng)接近甚至成為一個(gè)具有完全民事行為能力的公民，會(huì)讓他們更加意識到遵紀(jì)守法的重要,，更加自覺地約束自己的行為,。

打人考生被拘留,，此事給所有學(xué)生提了個(gè)醒,，尊重他人,，遵守規(guī)則,，敬畏法律,，是長大成人的必學(xué)功課,。