為了迎接５·１８國際博物館日,，由漢陽陵博物館、秦陵博物院,、陜西歷史博物館,、西安碑林博物館、西安半坡博物館和西安博物院等６家國家一級博物館聯(lián)合發(fā)起體驗活動,，目的是讓更多少年兒童愛上博物館。鉆木取火,、模擬考古,、制陶、拓片……十余項文化體驗活動,，讓孩子們玩得不亦樂乎,，感受古代歷史文明的魅力。（５月１８日《西安晚報》）

在５·１８國際博物館日里,，孩子們能走進博物館進行文物考古體驗,，這是多么美好,。可是,，這樣的體驗一年就這一次,，未免可惜。筆者認為,，讓孩子體驗歷史文化,，感受博物館的魅力，功夫更在平時,。讓更多孩子能在平日里走進博物館,，才是常態(tài)美。

博物館的作用是向公眾傳播文化,，進行人文審美教育。不過,，中國的很多家長寧愿相信“書中自有黃金屋”,，他們讓孩子躲在家里讀書，從未想到領(lǐng)他們上博物館,。截至去年底,，我國博物館的總數(shù)達到３５８９個，全國一級博物館達到１００個。數(shù)字看上去很光鮮,，但是,，孩子們能說出幾個博物館的名字,？咱又去過幾家？

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，我國有將近９成的人每年進博物館,、美術(shù)館、紀念館的次數(shù)不足５次,。而在國外,，孩子周末最愛去的地方，恰恰是博物館,。如果我們到英國倫敦旅游,，不管是一日游還是多日游,，推介行程的內(nèi)容安排上,，幾乎都有博物館,。

我們知道的歷史文化，紙上得來終覺淺,，它們來自書本,，僅僅是個“概念”。走進博物館,，通過現(xiàn)場的耳聞目睹,，親身真實感受歷史遺存信息，才能讓抽象的“概念”變得現(xiàn)實,、形象,。在博物館里，歷史有血有肉,，可以觸摸，可以體驗?，F(xiàn)代人也只有身處其中,，才能最為接近人類文明推衍的艱辛與輝煌。

公共產(chǎn)品本該擁有它本身的公共品格,。如果說城市的道路是基礎(chǔ)的公共設(shè)施,，那么博物館又何嘗不是基礎(chǔ)性公共設(shè)施,？只不過，前者屬于物質(zhì)型,，后者屬于精神型；前者奠基淺表的路,，后者奠基深遠的路——文化和人文精神的塑造以及文化復興之路,。我們可以修很多路,，架很多橋,，我們也可以建設(shè)好博物館，管理好更多的博物館,，方便公眾獲取文化的精神食糧,。

感受歷史、珍惜現(xiàn)在,、展望未來。這也許就是走進博物館的現(xiàn)實意義,。１８６１年,，倫敦藝術(shù)工會主席喬治·高德曾說：“讓一個工人了解藝術(shù)作品，可以使他變得舉止高貴,，富有自尊心,，這對于維護社會的穩(wěn)定，具有非同小可的作用,。此外,，還可以使他成為一個更好的工人，充滿愉悅,，超脫于自身的地位，達到靈魂凈化和升華,?！泵绹A盛頓兒童博物館的墻上有一格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了,，我做了就理解了,。”博物館的形形色色的精品展覽如果能夠成為孩子們的“快樂課堂”,，讓“死”的文化恢復到“活著”,，歷史知識便不再空洞。而當博物館成了我們經(jīng)常光顧的地方,，城市文化氛圍才能愈漸濃厚,。