近日,，教育部印發(fā)《關于進一步做好小學升初中免試就近入學工作的實施意見》,，再次強調(diào)學生小學畢業(yè)后升入該小學對口劃片的初中；到2016年,，小升初特長生招生比例應降到5%以內(nèi),。

小學升初中免試就近入學，并不是一個新政策,，但一些地方長期以來沒有很好實行,，主要原因在于同一地區(qū)的各初中校辦學水平參差不齊，家長望子成龍心切,，千方百計想把孩子送到好的學校,，由此也滋長了一些腐敗行為。所以,，落實好這一政策,，關鍵是縮小同一地區(qū)各初中校之間教育質(zhì)量的過大差距，實現(xiàn)教育資源配置的基本均衡,，這就需要有關部門出臺政策,，加大投入，努力把每個初中校辦好,，辦出特色,。

大體實現(xiàn)教育資源的均衡配置，不妨考慮采取以下舉措：制定優(yōu)秀骨干教師資源共享機制,，統(tǒng)一調(diào)配這支隊伍,，在同一地區(qū)的各所初中學校之間輪換。目前一些地方的小學已在探索教師在本學區(qū)各校間定期輪換,。制定初中教育硬件配備規(guī)范標準,，按統(tǒng)一標準配好所有初中學校的硬件設施，比如教學樓,、儀器設備,、操場等,，使各所學校的教學硬件基本相同。

只要同一地區(qū)各初中校的教學硬件,、軟件大體相同,，相信家長就不會絞盡腦汁給孩子找好的學校，教育公平就有望得到進一步的保障,。

——河北·殷建光/文新華/圖