近日,，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》，再次強調(diào)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后升入該小學(xué)對口劃片的初中,；到2016年,，小升初特長生招生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。

小學(xué)升初中免試就近入學(xué),，并不是一個新政策,，但一些地方長期以來沒有很好實行，主要原因在于同一地區(qū)的各初中校辦學(xué)水平參差不齊,，家長望子成龍心切,，千方百計想把孩子送到好的學(xué)校，由此也滋長了一些腐敗行為,。所以,，落實好這一政策，關(guān)鍵是縮小同一地區(qū)各初中校之間教育質(zhì)量的過大差距,，實現(xiàn)教育資源配置的基本均衡,，這就需要有關(guān)部門出臺政策，加大投入,，努力把每個初中校辦好,，辦出特色。

大體實現(xiàn)教育資源的均衡配置，不妨考慮采取以下舉措：制定優(yōu)秀骨干教師資源共享機制,，統(tǒng)一調(diào)配這支隊伍,，在同一地區(qū)的各所初中學(xué)校之間輪換。目前一些地方的小學(xué)已在探索教師在本學(xué)區(qū)各校間定期輪換,。制定初中教育硬件配備規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)配好所有初中學(xué)校的硬件設(shè)施，比如教學(xué)樓,、儀器設(shè)備,、操場等，使各所學(xué)校的教學(xué)硬件基本相同,。

只要同一地區(qū)各初中校的教學(xué)硬件,、軟件大體相同，相信家長就不會絞盡腦汁給孩子找好的學(xué)校,，教育公平就有望得到進(jìn)一步的保障,。

——河北·殷建光/文新華/圖