1月20 日上午，望江縣華陽鎮(zhèn)一所學(xué)校，學(xué)生們從老師手里接過成績報告冊,，愉快的寒假正式開始,。然而就在當(dāng)晚，9 歲的三年級學(xué)生小林（化名）卻永遠(yuǎn)地離開了這個世界,，孩子被發(fā)現(xiàn)時,，縊死在廁所的橫梁上。警方初步認(rèn)定是自縊身亡,。學(xué)校調(diào)查稱,，當(dāng)天吃晚飯時，孩子外公外婆說爸媽不回來過年,，小林的情緒很低落,。（《新華網(wǎng)》1月23日）

“小子小子你別饞，臘八過后就是年,?！贝汗?jié)是孩子的天堂,，吃的喝的玩的一應(yīng)俱全，還有壓歲錢可賺,，誰不向往呢,！不過，對于留守兒童,，最重要的是團(tuán)圓,，一家人難得相聚，他們可以撒撒嬌,，彌補缺失彌久的親情,。然而，對小林來說,，這些都遙不可及,。聽聞爸媽不回家過年后，他自縊身亡,。在天堂上,，他能看見爸媽嗎？能和他們一起過年嗎,？

9歲的小男孩,，正無憂無慮的年齡，小林卻“殤春”自殺,?？梢哉f他偏激、無知,、心理脆弱……,，但這又是怎么釀成的？小林自殺,，是沉默的反抗,，也是沉重的教訓(xùn)，折射了留守兒童的困境：缺乏親情的關(guān)愛,，缺少心靈的溝通,，以及相關(guān)政策法律監(jiān)管的缺位。

父母長期在外打工,，后來離異,，各組家庭，“平時很少與兒子通話”,；爺爺奶奶去世,，跟著外公外婆生活。父母是最親愛的人，卻可望不可即,，小林只是他們可有可無的人,。日復(fù)一日，沒有家,，沒有愛,，沒有關(guān)心，沒有關(guān)注,，只有精神的荒蕪和生活的荒涼,。他唯一的念想就剩下春節(jié)。然而,，“爸爸媽媽不回來過年”,，徹底擊潰他最后的希望。

9歲,，還不懂傷春悲秋,，但已知人情冷暖。所以,，男孩沒有殤春,，是春節(jié)傷了男孩。春節(jié)也是無辜的,！如果爸媽都在身邊，如果他們春節(jié)能“如約”而至,，如果多關(guān)愛一下兒子,，如果平時多溝通，如果外公外婆能走進(jìn)孩子的心靈,，如果學(xué)校留守兒童心理健康教育不是流于形式,，如果地方政府能給予更多關(guān)注、出臺相關(guān)政策,、提供心理輔導(dǎo),，如果……

但是，沒有那么多如果,，只有一個血淋淋的結(jié)果,，“徘徊庭樹下，自掛東南枝”,。

可以說,，不是孩子拋棄了全社會，而是社會忽略了他,。他的孤立無援,、絕望無助，也映射出無所不在的漠視、圍觀,。孩子是祖國的未來,，如果孩子眼里都沒有了未來，國家還指望誰呢,？如今,，針對老人，“?；丶铱纯础币驯涣⒎?，是否該考慮也為孩子立法“常回家看看”,？,！以確保父母、撫養(yǎng)人,、學(xué)校和地方政府盡職盡責(zé),，共同護(hù)航留守兒童的成長。

男孩“殤春”自縊,，也溢出留守兒童身心的孤苦伶仃,、少無所依。他們翹望在心靈的“孤島”上,，留守著生活的“孤城”,，既需要親情和愛心的給養(yǎng)，也需要法律和政策的援兵,。