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保潔員背大學(xué)生上課慣壞了誰(shuí),? 

www.fjnet.cn?2012-05-31 07:20? 王慶永?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句

5月29日晚上8點(diǎn)57分,“樂(lè)活武漢”發(fā)微博說(shuō),,今天下午,,武漢下過(guò)暴雨后,,華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院二號(hào)樓的過(guò)道被淹,不少學(xué)生正在趕著去上課,。這時(shí),,只見(jiàn)清潔阿姨擼起褲腳,冒雨過(guò)去背多名學(xué)生進(jìn)教學(xué)樓,。這個(gè)場(chǎng)景隨后被發(fā)到網(wǎng)上,,引起眾多網(wǎng)友的關(guān)注和大討論,不到三個(gè)小時(shí),,就有1390人轉(zhuǎn)發(fā),,其中451條,。不少網(wǎng)友評(píng)論說(shuō),清潔阿姨很有愛(ài),,而更多地網(wǎng)友則表示,,上課還要阿姨背,有這么嬌氣和金貴嘛,?(搜狐教育5月30日)

生活在現(xiàn)在的年輕人,,從小受到家庭的關(guān)愛(ài)可謂是無(wú)微不至,但這樣的關(guān)愛(ài),,卻不知不覺(jué)間消耗掉了孩子們本身的堅(jiān)強(qiáng)自立,,消磨掉了原本存在的堅(jiān)持和獨(dú)立,前段時(shí)間出現(xiàn)的女兒打罵父母要錢(qián)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)的事情是一個(gè)寫(xiě)照,,而這次發(fā)生在武漢的保潔員背大學(xué)生上課的爭(zhēng)論,,卻讓我們?cè)俅握业搅四鐞?ài)背后的脆弱,有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō),,一灘水都過(guò)不去,,如何走過(guò)一輩子?,,在筆者看來(lái),,這樣的事情發(fā)生,不是偶然,,而是早有鋪墊,,這又牽扯到了我們從小的家庭教育和大學(xué)生本身素質(zhì)的問(wèn)題。

背大學(xué)生上課到底慣壞了誰(shuí),?筆者認(rèn)為,,首先慣壞了從小溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng),這些一直視孩子為王子,、公主的家長(zhǎng),,對(duì)待孩子的挫折教育和自立教育視而不見(jiàn),一邊說(shuō)多愛(ài)孩子,,一邊卻真是在害了孩子,,沒(méi)有獨(dú)立的思考,,沒(méi)有不怕困難的精神,,孩子怎能趟過(guò)這一潭潭水,怎能走過(guò)這一段段難關(guān),,家長(zhǎng)能陪孩子一輩子么,?缺少了父母的左右伺候,孩子還是驕子么,?就怕快成了嬌氣的代言人了,,有這樣的好心保潔員背著孩子上學(xué),,就是慣壞了本該好好管教孩子的家長(zhǎng),造成這些無(wú)知家長(zhǎng)一直抱有僥幸心理知道會(huì)有人幫孩子,,卻不去想當(dāng)沒(méi)人給與幫助的時(shí)候,,孩子們?cè)撛趺催^(guò)?

其次,,除了慣壞了這些家長(zhǎng),,筆者認(rèn)為,最重要是慣壞了這些從小當(dāng)二世祖的學(xué)生,,面對(duì)一片雨水,,你讓一個(gè)年高體弱保潔阿姨背你,情何以堪呢,?說(shuō)不好聽(tīng)的,,難道你沒(méi)有自理能力么?難道你沒(méi)有收到正確的高等教育么,?難道你連一個(gè)小學(xué)生的素質(zhì)都不如么,?從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習(xí)慣,一直到了大學(xué)還是想一直延續(xù),,沒(méi)有父母在身邊,,這里多了個(gè)愛(ài)心大姐,但這筆者看來(lái),,這樣的感人保潔員不要也罷,,慣壞了這些不知感恩為何物的大學(xué)生,對(duì)他們長(zhǎng)期發(fā)展沒(méi)有任何好處,。

蔡元培先生曾說(shuō)過(guò),,“教育乃養(yǎng)成人格之事業(yè),使僅為灌注知識(shí),、練習(xí)技能之作用,,而不貫之以理想,則是機(jī)械之教育,,非所以施于人類也”,。學(xué)“術(shù)”更該學(xué)“道”,大學(xué)是成熟心智的關(guān)鍵時(shí)期,,大學(xué)生應(yīng)牢牢把握自我的價(jià)值底線和對(duì)待社會(huì)的處事準(zhǔn)則,,以一種成熟、優(yōu)秀的狀態(tài)走入社會(huì)才能成就自己,、造富社會(huì),。

如果一直指望著別人的疼愛(ài),指望著別人的后背背你,,大學(xué)生就真的里驕子這個(gè)稱謂太遠(yuǎn)了,,要知道,,大學(xué)生應(yīng)該是傳統(tǒng)美德的傳播者,應(yīng)該是良好價(jià)值觀的傳遞著,,而不應(yīng)該一直被人慣著,,社會(huì)各界和家長(zhǎng)更應(yīng)該知道,一直的嬌慣,,對(duì)孩子發(fā)展有害無(wú)利,。

  • 責(zé)任編輯:林雯晶
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