曾經(jīng)因奸淫幼女被漳州市詔安縣法院判刑的禽獸老師張某坤,，剛出獄兩個月就順利“再上崗”,，成為了廈門市一所民辦學校的數(shù)學老師。昨日,，導報記者繼續(xù)關注這一事件,，華悅學校的校長吳世平，在華悅任職之前,，在公辦校廈門何厝小學擔任校長20多年,。吳世平指出，為了壓縮辦學成本,，民辦校在行政人員的數(shù)量上,，也是盡最大程度地精簡，基本上沒有人事部門,，也沒有負責人事工作的專人,，人手不足，也使得“民辦校招老師,，就和工廠招工人一樣”,。（5月10日《海峽導報》）

教師操守犯罪應該“終身禁”

對于一個人犯過罪行并受過法律懲處的，按照我們傳統(tǒng)的做法應該是“給人一個重新做人的機會”,。但是更應該看到,，有些刑事犯罪行為也許是偶然的一時沖動，但像張某坤這樣作為一個教師,，利用職業(yè)上的便利,，道德淪喪，將黑手一次次伸向未成年的女生,。這樣的犯罪就絕非一次沖動偶然的犯罪了,，而是一種性格的使然。因此,，對于教師在職業(yè)操守上的犯罪行為有必要實行“終身禁”,。

這樣的“終身禁”并不是稀罕事，在我們國家的交通法規(guī)中,，有一條法規(guī)叫“終身禁駕”,， 終身禁駕，就是終身不得重新考取機動車駕駛證,，也就是終身不能駕駛機動車,。這就是對有些人多次違反道路交通安全法律，造成交通事故后逃逸的,，由公安機關交通管理部門吊銷機動車駕駛證,，且終身不得重新取得機動車駕駛證。這樣的法規(guī)雖然有爭議,，但威懾力和作用不容小覷,。之所以實行終身禁駕,，就是這些人的性情已經(jīng)不適應于開車，只有將其拒之門外才能保障交通安全,。

而在我們的近鄰韓國,，從2011年7月份起，實施了一種看起來有些野蠻的法律條文,，叫“化學閹割”,，而實施這項法律的目的就是懲罰那些侵害未成年人的性犯罪者。這項新法律實施后,，預計韓國每年大約100人將受到“化學閹割”,。其實，不管是“終身禁駕”還是“化學閹割”,，其意義都是一樣的，那就是將隱患徹底消除,，將某些犯下與自己職業(yè)操守相關罪行的人永遠拒之在大門之外,，使其再沒有犯罪的機會甚至是能力。

我們的教師不僅是教書育人,，更要具備高尚的道德情操和良好的品德修養(yǎng),。而教師利用職業(yè)便利，猥褻甚至奸污女學生,，不僅是犯罪,，更是傷天害理。這種人也更不配再為人師表的,。因此,，像張某坤這樣的人犯罪判刑過以后，當?shù)亟逃块T就應該立即沒收或注銷本人的教師資格證,，公安部門更應該將這樣一個污跡永遠填寫在他的資料里,，以供用人單位調取和參考。這樣的“終身禁”也許傷及到一些人,，甚至有些不“人性化”,，但想想“終身禁駕”和“化學閹割”，教師操守犯罪實行“終身禁”不僅是必要的,，更是利大于弊的,。(老癸)

給民辦學校教師更多扶持

筆者作為教師在一些公辦學校了解到，由于義務教育階段公辦學校教育資源失衡,，一些公辦學校由于地理位置,、學校管理等方面的原因，學生數(shù)量較少,，而教師富足,，一些教師課時量不足,，甚至沒有課可上，特別是一些農村地區(qū)中小學校存在吃空餉現(xiàn)象——編制在學校,、財政發(fā)工資,，人不在單位上班。與此形成鮮明對比的是,，民辦學校教師數(shù)量不足,，而且教師教育教學水平與公辦學校存在一定差距。

民辦學校教師不足的原因較多：一是民辦學校經(jīng)濟待遇不高,、社會地位較低,，二是民辦學校工作量和工作難度大，三是民辦學校教師收入沒有保障,，大多數(shù)學校也沒有為教師買社會保險（沒有養(yǎng)老保險,、失業(yè)保險、醫(yī)療保險等）,。筆者以為,，不妨鼓勵公辦學校教師到民辦學校交流，如政府出臺政策鼓勵公辦學校在保留編制,、工資等,，并在職稱評定、子女就學等方面給予優(yōu)惠的條件下,，讓公辦學校教師到民辦學?！爸Ы獭保褶k學校教師也可以到公辦學?！傲魧W”,，一方面可以解決民辦學校的“教師荒”，而且促進民辦校教師專業(yè)成長,，盡快提高專業(yè)素養(yǎng),；再如，給民辦學校一部分事業(yè)編制,，使民辦學校中的優(yōu)秀教師納入事業(yè)編制,，平時工資由學校發(fā)放，教師退休后享受與公辦學校同樣的待遇,；再如,，對于民辦學校社會保險政府就給予一定優(yōu)惠，提高民辦學校的吸引力,，使優(yōu)秀人才到民辦學校任教,。(李建波)