“非遺”,，有參與才有保護(hù)傳承上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園現(xiàn)場交流活動(dòng)在徐匯區(qū)園南中學(xué)舉行，會(huì)議由市文廣局,、市教委指導(dǎo)，市非遺中心及徐匯區(qū)有關(guān)部門共同舉辦,。今年起,，市中小學(xué)將普遍推廣“非遺”進(jìn)校園活動(dòng)，對中小學(xué)生開展相關(guān)的“非遺”教育,，促進(jìn)“非遺”的保護(hù)傳承,。（《東方早報(bào)》4月30日）

“非遺”進(jìn)校園是個(gè)好主意,！

很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都面臨消逝的危機(jī)，很令人擔(dān)心得不到及時(shí)保護(hù)而面臨失傳,。尤為糟糕的是,，一些地方的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)幾乎不為當(dāng)?shù)厝怂绕涫沁^上現(xiàn)代化生活的青少年,，對“非遺”更陌生更疏離,。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上搜索到本地“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，竟然沒有發(fā)現(xiàn)多少熟悉的內(nèi)容,，甚至有很多從未聽說過,。有幾項(xiàng)列入名錄的地方曲藝，我雖然聽說過,，但從沒機(jī)會(huì)欣賞,，即使住在縣城20多年，我也不知道哪里曾經(jīng)演出過,。我的學(xué)生對這些“非遺”內(nèi)容基本一無所知,。

關(guān)注傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀的人都清楚，一些列入保護(hù)名錄的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目事實(shí)上已陷入瀕臨失傳的境地,。不僅民俗實(shí)物和器物平常難得一見,，一些民俗文化活動(dòng)也趨于萎縮。文化遺產(chǎn)靠什么保護(hù)或者發(fā)展,？戲要有人看,，曲要有人聽?？扇绱素S富的傳統(tǒng)文化跟大眾文化生活漸行漸遠(yuǎn),，僅僅靠列入遺產(chǎn)名錄恐怕難以為繼，至于還想吸引外地人似乎有點(diǎn)勉為其難,。

因此,，使本地人先熟悉本地的文化遺產(chǎn)實(shí)在是當(dāng)務(wù)之急。不僅僅是在文化遺產(chǎn)日搞一陣子宣傳,，地方報(bào)紙不妨長期開專欄介紹，地方廣播電視設(shè)立專題節(jié)目宣傳,，逢節(jié)慶活動(dòng),，各地要讓傳統(tǒng)文化內(nèi)容走街串巷，使本地文化遺產(chǎn)廣為人知,、人盡皆知,，家喻戶曉、婦孺皆知,。比如小城鎮(zhèn)也要重視博物館建設(shè),，使廣大群眾都經(jīng)常跟本地文化遺產(chǎn)多一些親密接觸,。希望各地的“非遺”進(jìn)校園不只是一次表演活動(dòng)，而要能夠植入校園生活,，要讓青少年也能夠通過親身體驗(yàn)熟悉本地的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),。由此使當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)活躍起來，深入人心,，植根社會(huì),，成為廣大群眾生活的一部分。這樣,，文化遺產(chǎn)就不只是珍稀動(dòng)物一樣的“遺產(chǎn)”,，更是一個(gè)地方文化生活的重要乃至不可或缺的大眾文化，每個(gè)當(dāng)?shù)厝硕紩?huì)為本地有這樣優(yōu)秀的文化而驕傲,，當(dāng)然就會(huì)成為本地文化的義務(wù)使者,，自覺地向外地人宣傳，遠(yuǎn)比廣告海吹更有效,，更比炮制什么巨像之類容易為人所接受,。

原本需要特殊保護(hù)的文化遺產(chǎn)通過青少年的零距離體驗(yàn)而重新贏得群眾的喜愛，必然煥發(fā)生機(jī)永遠(yuǎn)新鮮,，自然而然就得到發(fā)展,，何須誰再為如何保護(hù)焦慮？