“理財”是處置壓歲錢上選

孩子的壓歲錢怎么處置,，家長通常存在三種選擇：第一種,，是家長把孩子的壓歲錢直接占為己有，認(rèn)為自己送出了壓歲錢,，要用孩子的壓歲錢填充這份支出,；第二種，是家長為孩子長期理財,，比如,，家長把壓歲錢存入銀行、購買理財產(chǎn)品或者其他投資理財方式,；第三種,，是把壓歲錢交給孩子任其自由支配。

在很多專家看來,，三種方式中,，理財是一種更好的方式，尤其是如果這種理財是由孩子參與進行的,，就能培養(yǎng)孩子從小學(xué)會花錢的能力,。客觀上講,，把壓歲錢收走是一種最笨但最安全的方法,，它基本能讓父母維持壓歲錢收支平衡，但是,，這無疑浪費了一次培養(yǎng)孩子理財?shù)慕^佳機會,，而且以“爸媽先替你保管著”為借口的“上繳”,，已經(jīng)被很多80后稱之為“史上最大的謊言”；指導(dǎo)孩子花壓歲錢和任由孩子自由支配都是一種理財?shù)氖侄?，但是在多?shù)孩子缺乏理財知識和理性決策能力的前提下,，由父母指導(dǎo)孩子進行壓歲錢“理財”是更妥當(dāng)?shù)倪x擇。

這種“理財”指的是廣義理財,。如果壓歲錢僅僅停留在傳統(tǒng)用錢去賺錢的程度,，仍沒有發(fā)揮壓歲錢對孩子成長可能產(chǎn)生的最大功能。在筆者看來,，更優(yōu)的“理財”方式是家長指導(dǎo)孩子將壓歲錢分成幾部分,，一部分用來投資培養(yǎng)孩子的理財能力，一部分用來做公益培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任意識,，一部分在父母監(jiān)督下作為孩子的興趣愛好支出,。

解決“壓歲錢之殤”最重要的就是樹立正確的觀念：量力而行適度發(fā)放，紅包送的不是錢而是愛,；教育孩子學(xué)會感恩,，懂得尊重和關(guān)愛；樹立理財意識,，指導(dǎo)孩子培養(yǎng)理財能力和自理自立能力,，增強社會責(zé)任意識。只有這樣,，長輩給壓歲錢才實現(xiàn)了其應(yīng)有的目的和意義,。（光明網(wǎng)記者辛忠）