教育是一項(xiàng)公益事業(yè),。教育之所以不應(yīng)該商業(yè)化,，既是為了保證國民平等接受教育的基本權(quán)利,，也是為了守護(hù)教育的神圣性和純潔性,。

明明是小學(xué)生的獎(jiǎng)狀，正面下方和背面卻都印著商業(yè)廣告,。據(jù)稱,，廣告單位給學(xué)校提供了書包、本子等獎(jiǎng)品,。這是河南商丘虞城縣某小學(xué)的作為,。

這一事件背后是商業(yè)廣告無孔不入的大趨勢。如當(dāng)事學(xué)校校長所言,，“原想中央電視臺(tái)節(jié)目還植入廣告呢,，我們這樣做也沒啥”。的確,，影視劇、電視欄目或各類文體賽事中植入廣告已成商業(yè)通例,，但商業(yè)游戲本應(yīng)局限在商業(yè)領(lǐng)域,。問題是，世界的一切都已經(jīng)去神圣化和泛商業(yè)化了,。在廣告人的眼睛里,，只要有受眾有時(shí)間有空間，都存在廣告植入的可能,。

學(xué)校因此開始不再是清凈之地,。清華大學(xué)這樣的高等學(xué)府，有了真維斯樓這樣的“品牌”樓,；中學(xué)校服開始像運(yùn)動(dòng)員的比賽服一樣接受房地產(chǎn)商冠名,，虞城縣小學(xué)的獎(jiǎng)狀廣告也是其中之一。以上各種情況也許不能一概而論,，但無疑,，廣告植入正強(qiáng)烈沖擊著傳統(tǒng)的教育倫理。

其實(shí),，要搞清楚教育與商業(yè)的倫理沖突,，需要理解守護(hù)教育的純潔性與神圣性的重要意義。

有人認(rèn)為,，既然已是商業(yè)社會(huì),，孩子早點(diǎn)接觸商業(yè)不是壞事。以此類推,，既然孩子早晚都會(huì)接觸到社會(huì)之“惡”,，那我們何必還苦心地教導(dǎo)孩子“善良”“誠信”？要理解，孩提時(shí)代純潔的“赤子之心”,，是每個(gè)成人的精神家園,。守護(hù)孩子的赤子之心，正是教育的意義之一,。