父母對“官”也很在乎

家長們怎樣看待孩子當“官”,？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，家長普遍表示希望孩子能當班干部,；如果當不上班委,，能當個小組長、課代表也行,，“有個職務(wù)在班里能管點事,，就有機會得到一定的鍛煉。”家長趙先生說,。

“我兒子膽小,，不敢在眾人面前講話，上課很少主動舉手回答問題,，不太自信,，我特別想讓他當當班干部，好鍛煉鍛煉,?！睏钆康膬鹤由闲W三年級，她向班主任提出自己的想法,。

一位資深的小學老師透露,，有楊女士這種想法的家長不少，每個新學年,，總是有家長向老師“游說”,，要求給自己的孩子戴個“官帽”，并有愈演愈烈的趨勢,。有的家長甚至明確要求：“一道杠杠太少了,，再給孩子加上一道杠吧！”這位老師坦言：“現(xiàn)在,，在很多家長和孩子眼中,，一道杠代表的已不是一份責任，而是一個等級,，失去了它最初的意義,！”

據(jù)了解，有的家長為了能讓孩子當上班干部,，甚至全家總動員幫助孩子競選,。有的家長平時會多為班級作些貢獻，為孩子積累印象分,；在競選中會幫孩子整理材料,、幫孩子分析競爭對手；甚至給孩子出謀劃策,，教孩子盡量選那些估計票數(shù)最少的幾個學生,，從而保證自己的優(yōu)勢地位?？梢哉f，不少學生和家長在這個問題上懷有較強的功利心,。當然,，也有部分家長從不過問此事，認為應(yīng)該讓孩子用自己的能力來說話。

老師鼓勵憑實力競選

在采訪中,，對于學生和家長私下為競選“拉票”的行為,，老師們并不贊成，希望孩子們憑實力服人,。一位小學班主任教師說,，“當個別家長跟我們溝通，表達想讓孩子當班干部的想法時,，我們會告知,，競選是以民主投票的方式進行的，老師并不參與,?！?/p>

其實，讓學生當小干部,，不僅可以培養(yǎng)他們的責任心,、自信心，也可以使他們學會自我約束,，對于改善整個班級面貌也有好處,，也可以培養(yǎng)學生培養(yǎng)自覺向上、不斷完善的進取精神,，并非壞事?，F(xiàn)在的小學教師還是會盡量多設(shè)置一些“干部崗位”，班長,、副班長,、學習委員、勞動委員,、文藝委員,、體育委員、小組長等,，全部加起來有20多個,，有的班級還會設(shè)置輪值班長，目的就是給更多的學生創(chuàng)造機會,，學會換位思考,，體諒他人。

不該讓子女過早陷入功利的泥潭

學生們想當班干部是好事,，但為了能達到目的采取“拉票”等不正當?shù)母偁幨侄蔚淖龇?，很容易使孩子失去童真，或許還會不擇手段,。其實,，孩子是天真的,，“拉票”行為是對成人世界的模仿，是成人把社會的功利性行為帶進了孩子的世界,，使得評選班委的工作有了世俗的味道,；也從一個側(cè)面折射出家長“鼓勵”孩子當“人尖”、凡事精心“運作”的非平常心態(tài),。單純的孩子們根本沒意識到,，那些不起眼的巧克力、一頓便餐的交易,，竟已和官場上所言的“賄選”沾上了邊,。

中小學階段是孩子人生觀、價值觀初步形成的時期,。家長應(yīng)該淡出班干部選舉,，引導孩子以平常心看待此事、行使民主權(quán)利,，借此培養(yǎng)孩子為自己的目標努力付出和為身邊人服務(wù)的意識,，淡化“官味”和等級意識。(記者 陳若葵)