眼下正是全國各地中小學(xué)開學(xué)報到的日子,，然而,，在河南省周口市西華縣，從幼兒園,、小學(xué)到初中,、高中,，正刮起一股學(xué)生“外逃”風(fēng)。不少學(xué)生家長紛紛幫孩子打起行囊,，前往離家50多公里遠的河南省漯河市上學(xué),。（據(jù)2011年9月3日 中國之聲《新聞縱橫》）
對于西華縣中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童中的“用腳投票”現(xiàn)象，盡管家長和老師們都見怪不怪：“流走幾個學(xué)生也不是什么大事,，無非是給人家送了一點錢”,，但從深層次看，大量學(xué)生“外流”實質(zhì)上隱含著一代年輕人對西華現(xiàn)狀與前景的悲觀失望，是人心的流失,，這才是最可怕的,。
而西華縣中小學(xué)生“用腳投票”的意義，不僅使學(xué)生挺直了腰桿去炒老師,、炒學(xué)校，更是他們自我價值及有權(quán)選擇更好教育的無聲宣言,，這也再次印證了“錢卡著農(nóng)村基礎(chǔ)教育的喉嚨”,，它趟出了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的軟肋。
從表面上看,，西華縣縣鄉(xiāng)級中小學(xué)學(xué)生大量“外流”,，老師跳槽現(xiàn)象更嚴(yán)重，300多名教師只剩下六七個,，這都是由于高考成績差,、教師隊伍水準(zhǔn)低所致，實質(zhì)上則是人力,、物力,、財力等教育資源嚴(yán)重匱乏的必然結(jié)果。以西華縣為例,，一位20年工齡的老師,，月工資收入只有1200元至1500元，還要繳納包括報刊費,、修路費等強制扣發(fā)的款項,，辛辛苦苦一年下來只能拿來十個月的工資。而且當(dāng)?shù)卦蛐藿ㄒ粭l教育大道,，就扣發(fā)教師工資長達兩年之久,，學(xué)校的經(jīng)費也被擠占扣壓，讓教育經(jīng)費雪上加霜,。教育投入嚴(yán)重不足,，豈能不讓教師“孔雀東南飛”？老師都走了,，學(xué)生不走行嗎,？誰不知道在家門口上學(xué)方便又省錢，可這行不通啊,。
名師出高徒,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，這也是教育的生機與活力所在,。人們不難想象,，西華縣的基礎(chǔ)教育，在周口市中考七年倒數(shù)第一,，高考一直墊底,，這樣的窘境怎么能拴住老師,、留住學(xué)生，不刮起“外逃”風(fēng)也就真的見鬼了,。
可以斷言,，西華縣的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀并非個別現(xiàn)象。如今,，盡管我國在完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育投資體制上已有較大進步,，但仍不能適應(yīng)現(xiàn)實需要。在我國的財力分配格局中,，中央和省級政府掌握著主要財力,，可基礎(chǔ)教育責(zé)任負(fù)擔(dān)并不重?？h鄉(xiāng)政府財力薄弱,，卻承擔(dān)了絕大部分基礎(chǔ)教育經(jīng)費。政府間事權(quán)與財權(quán)的不對稱,，使得基礎(chǔ)教育經(jīng)費短缺問題愈加突出,，完善基礎(chǔ)教育投資體制迫在眉睫。
