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學(xué)生作文為何有那么多謊言,？
zs-bk.com?2011-08-26 00:00? 徐娟?來源：東南網(wǎng)
我來說兩句
日前，“80后”作家馮俏蕾在接受媒體采訪時(shí)說：“我人生第一句謊言就是從寫作文開始的,?！闭?qū)ψ魑谋菊f過謊的相同經(jīng)歷,，今年7月出版的兩本《民國小學(xué)生作文》迅速熱銷，書中那些詞句優(yōu)美,、富含真摯情感的文章,，讓不少人為之感動(dòng)。
說現(xiàn)在小學(xué)生的閱讀寫作水平不如民國時(shí)期的同齡人,，這樣的判斷未免過于武斷,。不過，本應(yīng)是兒童記錄觀察,、表達(dá)感情和傾訴心聲重要途徑的作文,，往往變?yōu)樗麄內(nèi)松谝淮稳鲋e的“催化劑”，卻是不爭的現(xiàn)實(shí),。
當(dāng)前作文教學(xué)模式的主要特點(diǎn)是為寫作文而寫作文,，難以激發(fā)孩子的興趣；強(qiáng)調(diào)的是迎合應(yīng)試作文的需要,，作文訓(xùn)練過于程式化,，造成了“張嘴大道理，下筆盡套話”,。這種脫離實(shí)際,、缺乏真情實(shí)感的寫作方式，扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，難于寫出好作文,。
應(yīng)當(dāng)說,，學(xué)生寫作和說話、做人一樣,，“立誠”是最要緊的,。哪怕寫成的文字平凡一點(diǎn)，淺近一點(diǎn),，都不妨事,；與他們的年齡閱歷相適應(yīng)，小學(xué)生胸中只有平凡的經(jīng)驗(yàn)和淺近的情思,，如果硬要求其奇特深遠(yuǎn),，便是勉強(qiáng)了。一切脫離實(shí)際的要求,，哪怕是再好的愿望,，對孩子也是無益的，甚至是有害的,。（福建日報(bào)）
——福州·徐娟
責(zé)任編輯:林雯晶
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