觀點PK：被自己的文章驚愕地考倒
據(jù)羊城晚報報道,，2011年福建高考語文卷根據(jù)一篇現(xiàn)代文設(shè)計的幾道閱讀題讓原文作者林天宏只答對了一半，這使林天宏感到“郁悶”,，并在微博上發(fā)泄其“不滿”,，報道的作者則認(rèn)為這事“荒謬”?？催^報道后,，我覺得出題人無可厚非，林天宏和報道的作者都不必大驚小怪,。
林天宏在微博上說：“出卷前問問我好嘛,？”這話隱含著這樣的論斷，作者在寫作時的意圖很重要,，文章表達(dá)什么,，采取怎樣的表達(dá)方式，作者是當(dāng)然的權(quán)威,。這樣的論斷在許多人的腦子里流行,，成了許多人盲目聽信作者、不愿在文章分析上多動腦筋的借口,，也成了一些作者自以為是的依據(jù),。但這樣的論斷其實是經(jīng)不起推敲的。
一篇文章一旦發(fā)表,，就與作者分離開來,，作者是作者，文章是文章,，作者想表達(dá)的意思并不代表文章實際表達(dá)的意思,。文章實際表達(dá)的意思取決于讀者的理解。文學(xué)源于生活,，生活是不可能完全重復(fù)的,，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，所以一千個人眼中有一千個哈姆雷特，今人理解的“采菊東籬下,，悠然見南山”不可能與陶淵明當(dāng)時想要表達(dá)的意思完全一樣,。如果只能按作者的意思來理解文章，那文學(xué)就沒有趣味可言,，也沒有存在的必要,。文學(xué)的發(fā)展不僅意味著不斷有新的作品問世，也意味著人類對現(xiàn)有作品不斷有新的理解,。人類對文學(xué)作品的理解能相互溝通交流,，文學(xué)能發(fā)揮其作用，靠的不是作者個人思想和感情的拉攏,，而是人類共同的思維邏輯和人之常情的作用,。既然如此，作者在寫作時的意圖就不那么重要,，作者也不是所寫作品的當(dāng)然權(quán)威,。就像針對“采菊東籬下，悠然見南山”出題不用跟陶淵明商量一樣,，就林天宏文章出卷也不用先問問林天宏,，出題老師只要遵循邏輯規(guī)律就行。
- 2009-10-28中國青年報文章成高考閱讀題 原作者僅得1分
