對(duì)于各地高考作文不同的命題,，筆者都相信命題者自有其考察之意,，也相信這些經(jīng)過(guò)深思熟慮的題目能夠考察出考生實(shí)際的水平。但各省作文命題中紛紛豎起的“除詩(shī)歌外文體不限”的要求,，卻讓筆者大為不解,。
眾所周知,，高考是一次全國(guó)范圍內(nèi)的選拔性考試,，目的當(dāng)然是要選拔出成績(jī)優(yōu)異和才思出眾的學(xué)生到更高學(xué)府深造。而命題作文的本意也是盡可能去除外力束縛,，讓考生自由發(fā)揮,，最大限度地展現(xiàn)考生自己的才能。但高考作文命題中“除詩(shī)歌外文體不限”的要求,，與這樣的初衷相悖,。
“除詩(shī)歌外文體不限”，似乎是把詩(shī)歌刨除到了“文體”之外,，更讓人有詩(shī)歌“不入流”的錯(cuò)覺(jué),。在我國(guó)文學(xué)巨庫(kù)中，詩(shī)歌本就是一棵擎天巨松,，而被譽(yù)為是我國(guó)第一考的高考,，卻豎起“除詩(shī)歌外文體不限”的要求，不知是什么原因,。近年來(lái),，高考改革的呼聲甚囂塵上，這背后其實(shí)也是一種對(duì)“不拘一格降人才”的呼吁,。高考擔(dān)負(fù)著選拔未來(lái)社會(huì)建設(shè)人才的重任,，卻讓學(xué)子帶著束縛來(lái)作文，顯然有失片面,。
我們也不難理解命題者的苦衷,，也許詩(shī)歌對(duì)部分考生來(lái)說(shuō)確實(shí)難以駕馭，老師們閱卷亮分難有合適的標(biāo)準(zhǔn),，僅因?yàn)檫@些原因就不讓詩(shī)歌入考卷,，把有這方面才能的考生排除在外，就有可能妨礙到高考的公平性,。
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