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植入現(xiàn)實的理想才燦爛
zs-bk.com?2011-06-10 00:00? 張永琪?來源:福建日報
我來說兩句
“袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽,、呼吸新鮮的空氣,,這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高粱那么高,穗子像掃把那么長,,顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,,就坐在稻穗下乘涼,。”袁隆平說過的這句話,,成為2011年福建高考作文的題目,。
縱觀今年高考各省市區(qū)的作文題目,福建省可謂別出新策,,獨樹一幟,,以名人的一句話寫作文,而其他地方幾乎都是以一個詞或詞組作為作文的題目,。雜交稻之父袁隆平的話,,有現(xiàn)實,有理想。植入現(xiàn)實的理想才燦爛,。袁隆平常曬太陽,、呼吸著新鮮空氣,以有個好身體的條件去實現(xiàn)理想,,實現(xiàn)種出長得像高粱那么高的水稻夢,,并享受勞動創(chuàng)造的快樂。袁隆平的這個夢,,建立在現(xiàn)實基礎上,,也應成為學子們的夢。學子們能有袁隆平這樣的理想和夢想,,學習才有動力,,發(fā)展才有方向。
理想植入現(xiàn)實,,教育要給力,,高考作文也要給力。理想不是空想,,現(xiàn)實不等于實現(xiàn),。讓學生具有理想,這相對要容易一些,。而讓學生將理想變?yōu)楝F(xiàn)實,,這就要困難許多,需要學校早早引導,,幫助學生克服空想,,正視現(xiàn)實,并自覺踐行現(xiàn)實,。反之,,僅憑一己空想,將會一事無成,。福建高考作文命題顯然已經注意到了,,將有理想、有重大實踐成果的袁隆平引入,,以此開啟學生理想與現(xiàn)實相結合的思路,,為引導學生關注現(xiàn)實開辟了廣闊空間。這樣的啟蒙引導若能多一些,,早一些,,力度大一些,對學生有好處,,對推動教育改革,,豐富素質教育,,也會大有裨益。
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