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“清華真是沒錢了,，教學樓起這樣的名字,。”5月23日,，清華第四教學樓被命名為“真維斯樓”，這在學生中間引起了爭議,。有學生說,，“感覺太扯了,。”對此,，清華大學校方稱,，該樓除了這個新名字，“第四教學樓”的名稱也同時保留,。

近年來,，凡遇大學學院冠名、教學樓圖書館冠名,，都會遭遇爭議,。質(zhì)疑者認為，此舉太過商業(yè)化,，敗壞大學精神,。

其實，大學學院與建筑物冠捐贈企業(yè)名或人名,，與大學精神并無多大關系,。反過來，這種做法,，倒有助于大學精神的推行,。大學精神的本質(zhì)是獨立，而一所大學要獲得獨立的辦學空間,，財政獨立性是至關重要的,，這對于公立大學來說更是如此。舉目各國大學,，都在想辦法拓寬學校辦學資源,，增加自籌經(jīng)費在整體辦學經(jīng)費中的比重，擺脫辦學過于倚重國家投資和學生學費的情況,。其中的一種做法,，就是讓渡出學院和樓宇的冠名權(quán)，由此獲得不菲的捐贈投入,。

這樣的例子不勝枚舉,。麻省理工學院斯隆(Sloan)商學院，是以捐贈者A lfred P.Sloan命名,，其捐贈資金為五百萬美元,；沃頓商學院以費城企業(yè)家約瑟夫沃頓(JosephW harton)命名；牛津大學賽義德(Said)商學院,，以捐贈者沙特阿拉伯億萬富翁瓦菲支·賽義德命名,。

對于大學學院或樓宇冠上捐贈企業(yè)名、人名,，從感情上,，師生們有些無法接受,，覺得這是把學校給“賣了”，這是可以理解的,；不少人還擔心,，學校獲得捐贈之后，辦學將會受到捐贈者的影響,?；谶@些原因，就是在國外,，學院或樓宇冠名也飽受爭議,，比如，牛津大學賽義德(Said)商學院的冠名,，當初就遭到學校教授們的強烈反對,，當然，他們反對的不僅有冠名,，還有牛津大學進行工商教育———教授們認為,，“有著古老傳統(tǒng)的牛津大學應該遠離沾滿銅臭味的工商教育,?！钡髞磉@一學院還是在教授的反對聲中成立了，而出乎意料的是,，這所冠上捐贈者姓名的商學院,，很快就出類拔萃，早在2004年《金融時報》全球商學院排行榜中,，賽義德商學院名列26位,，而其投資回報率(V alueonM oney)一項高居榜首。

從國外大學的實例分析,，只要有合理的學校管理制度,，一切以辦好學校為出發(fā)點，接受捐贈并冠名,，并不會讓大學辦學就沾上銅臭氣,，走向世俗。這一制度就是現(xiàn)代大學制度,。在這一制度中,，獲得的捐贈全部用于學校辦學，捐贈者獲得的回報也就是冠名權(quán)而已,，而就是作為學院理事會(或董事會)的理事(或董事),，也無權(quán)干涉具體的教育事務和學術事務，因為這些事務的決策權(quán)掌握在教授們手中,。

我國大學接受捐贈,，在冠名做法上已與國際接軌,，然而，在學校管理制度建設方面卻嚴重滯后,。捐贈冠名有怎樣的決策程序,？獲得的捐贈開支到了哪里？學校與捐贈者之間有無交易,？捐贈者對辦學會否施加影響？對于師生與社會公眾的擔憂,，大學難以做出回答,。事實上，由于現(xiàn)代大學制度缺失,，我國大學的精神已經(jīng)迷失,，辦學的功利化和世俗化傾向明顯，教育和學術已異化為牟利的工具,，在這種情況下,，再看到學校以冠名換捐贈,，是會有強烈的不滿情緒的。

所以,，對于我國大學來說,，以捐贈者冠名學院和樓宇，“扯”還是“不扯”,，不在于這一行為本身,，而在于大學有無符合現(xiàn)代大學特征的基本管理制度,。沒有這一基本制度，大學的很多事情都“扯”不清———在今天的大學中,，如果說“扯”，比捐贈冠名“扯”得多的事太多了：世界一流大學中,，哪所大學有行政級別,？有哪所大學的教授們爭相應聘當科長、處長,？又有哪所學校一年請客吃飯的費用就是幾千萬,？等等等等。

清華大學此次冠名獲得的捐贈,，有多少用于教學,、有多少用于科研,，還有多少進到了餐桌，或者個人的腰包,，這是眼下更需要“扯清”的事,。其實，這些事情扯清楚了,，此類問題,，也就不會在大學里“一扯再扯”。