5月1日，豐城市曲江鎮(zhèn)皮湖村村委會熱鬧非凡,，由該村在外工作人士倡議發(fā)起的教育基金會正式成立,。基金會基金由村委會和村小組兩級財務(wù)撥款,，并鼓勵皮湖村籍創(chuàng)業(yè)成功人士捐助,，原始基金為10萬元，以后每年保證基金會賬戶不少于該數(shù)額,，用于扶助貧困學(xué)子和獎勵優(yōu)秀學(xué)生,，扶助和獎勵的對象為皮湖村籍學(xué)生。據(jù)了解,，這也是我省成立的首個鄉(xiāng)村教育基金會,。（5月5日宜春日報）
由于自然環(huán)境的不同而造成我國農(nóng)村情況千差萬別，有些富裕地方的農(nóng)村人在買車買房,，還有一些地方的農(nóng)村家庭卻在為孩子上學(xué)的學(xué)費發(fā)愁,。如何讓這些貧困孩子上得起學(xué)，并且能夠接受到良好的高等教育,，將來為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟和文化發(fā)展作出貢獻,，這應(yīng)成為社會有識之士的共識。皮湖村委會和村民小組探索的由村級兩級財務(wù)撥款，皮湖籍創(chuàng)業(yè)成功人士和在外工作人員捐助,，建立鄉(xiāng)村教育基金扶助貧困學(xué)生的做法很有現(xiàn)實意義,。這一方法能夠有效緩解經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)貧困家庭的孩子上學(xué)難問題。
筆者作為一名出身農(nóng)家的子弟,，也確實感受到這種家庭的現(xiàn)實存在,。但要真正解決好這一問題，目前單靠政府的有限財力投入,，很難在短時間內(nèi)見效,。一個貧困學(xué)生因繳不起學(xué)費而輟學(xué)，這對一個農(nóng)村家庭來說,，無疑是一個家庭夢想的破滅,，而對求學(xué)的學(xué)子來講，也是人生的終生遺憾,，所以解決好這一問題也顯得十分必要,。豐城市曲江鎮(zhèn)皮湖村采取這種村級財務(wù)拿一點，成功人士和在外工作人員獻愛心捐一點,，就能減輕貧困家庭的經(jīng)濟壓力,，有利于保障貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，其作用善莫大焉,。從長遠看,，這一作法有利于培養(yǎng)村民之間團結(jié)互助的協(xié)作精神，增強村民之間的感情,，純潔村風(fēng)，是對中華民族團結(jié)友愛優(yōu)良傳統(tǒng)進一步弘揚,，也是對社會主義道德建設(shè)的積極倡導(dǎo),。
但是，只是建立這項基金還不行,，還要管好它,，用好它，要保障基金高效運轉(zhuǎn),?；鹉芊裾嬲糜卩l(xiāng)村貧困家庭教育方面，這就需要建立一套完整的制度做保障,。比如,，要做到定期公開資金使用情況，自覺接受全體村民的監(jiān)督,，防止濫用和貪污行為,，要保證把“好鋼用在刀刃上”，做到讓捐助者捐得放心，讓貧困學(xué)生用得省心,，全體村民覺得安心,。
最后，筆者希望皮湖的作法能夠在更大的范圍產(chǎn)生一種“蝴蝶效應(yīng)”,，有更多的農(nóng)村地區(qū)能夠效法,。讓貧困學(xué)生不因家庭的貧困而失學(xué)，優(yōu)秀學(xué)子能夠得到獎勵成為一種社會風(fēng)氣,。這樣,，中央提出的科教興國戰(zhàn)略才能得到有效地實施。
