正是櫻花開放時節(jié),，武漢大學(xué)又成人潮涌動的熱點,，同時,，也成為輿論關(guān)注的熱點,。櫻花開放人潮涌,，這是不變的,，而與之相關(guān)的輿論熱點是變化的,。
曾經(jīng),，輿論熱點主要在該不該看,。日本櫻花,，始植于國土淪陷時期，有人認為賞花即是忘恥,。學(xué)校有過解釋,，武大櫻花，也傳遞中日友誼,，不少品種,，是上世紀70年代中日關(guān)系改善后田中角榮首相贈送，由周恩來轉(zhuǎn)送,。武大賞櫻曾有“和服事件”,，一對母女著和服照相，被幾名學(xué)生轟趕,，引起很多討論,。
今年，熱點則是門票,。網(wǎng)上有“櫻花斂財”的指責(zé),，武大有并未斂財?shù)幕貞?yīng)：門票沒有800萬，只有100萬,，用于志愿者和工作人員的加班補貼,，用于櫻花（估計是培育、養(yǎng)護吧）,，用于賞櫻期間的基礎(chǔ)設(shè)施,，小部分用于資助貧困生。用途說的都正當，但還沒有回答好“沒有800萬”,。櫻花期間,，每年游客一百多萬，這才使校園變擠,，人均10元門票,，少說上千萬。如果只有100萬,，豈不是說游客九成沒有買門票,？
很多人說，門票是應(yīng)當收的,，關(guān)鍵是門票錢到哪里去了。我的想法不同,，關(guān)鍵不是門票錢到底有多少,，用到哪里去了，而是收門票還是不收門票好,。注意,，我說的不是該不該收門票（收和不收，都可以談出很多“應(yīng)該”）,，而是收好還是不收好,。
游人如織，校園太擠,、太吵,、太亂，“正常的教學(xué)科研環(huán)境”受到干擾,，學(xué)校管理負擔加重,，這都是客觀的。然而,，因此而收門票,，我不覺得肯定比不收好。前面已說了,，收門票,，只有一成游客買票，并未控制得了人員流量,，就算百分之百買票,，是不是能夠減少游客量，也難說,。
在一本著作中讀過,，有幼兒園家長不按時接孩子，使老師不能按時下班,，園方收取“看護費”,，希望解決這個問題,，結(jié)果不按時接孩子的家長越來越多，因為不付費時,，更多的家長會對拖延接送有抱歉之意,，而拖時付費使家長們在耽擱了老師的下班時間后變得心安理得。
櫻花收費,，也可能產(chǎn)生類似效果,。不收費，游客可能還有“做客”的心情,；收費,，反而不僅難以減少流量，而且可能使客人變成消費者,，賞櫻成為消費活動,，游客成為消費活動的“上帝”。擠,、吵,、亂，也許不是更少而是更多,。我當然并不認為游客應(yīng)該這樣,，只是提醒購買門票客觀上可能使人的心理產(chǎn)生微妙變化，影響到賞櫻中的行為,。
很少有大學(xué)能夠像武大這樣,，一年一度地吸引上百萬人前往。現(xiàn)在,，有太多的人說學(xué)校不是旅游景點,，校園應(yīng)清靜。我同意校園要清靜,，這是適度而非絕對,，但我不同意學(xué)校不是旅游點的說法。旅游參觀不是學(xué)校建立的目的,，但國內(nèi)外確有不少大學(xué)就是旅游的景點,，聲望高、歷史久的大學(xué)像哈佛,、牛津,、劍橋等，會有來自世界各地的人去逛一逛,。北大校園,、集美學(xué)村、云南大學(xué)等，也不乏人觀光,。
大學(xué)不是中世紀的經(jīng)院,，而是現(xiàn)代高等公共教育機構(gòu)，大學(xué)本不能門禁多多,。香港大學(xué)是真正的彈丸之地,，仍然校園和校內(nèi)食堂等都向市民開放。武大游客只在櫻花時節(jié)集中爆發(fā),，難免造成一些麻煩,，但影響不了教學(xué)科研質(zhì)量，也不會太大地影響學(xué)校的秩序,，畢竟這些人是去賞花游園,，而不是去揎腕攘臂，提出什么主張,。
大學(xué)屬于社會,，開放大學(xué)校門，也算是對社會的回饋,。賞櫻每年數(shù)日，煩難不能說沒有,，但眼界宜放大,。中國古代私家園林，不少也在春日里大門敞開,，比肩接踵,。牛津劍橋的劃船賽，不只是大學(xué)的盛事,，也是市民的節(jié)日,。開放包容是大學(xué)精神，不只面向?qū)W術(shù)和思想,，也包括面向社會,。武大賞櫻，每年人潮涌動,，每年出些話題,，很正常，而且很有意義,。例如關(guān)于武大櫻花該賞不該賞,，爭議一下，不管持何種觀點,，至少也是對歷史以特殊方式加以記憶,，而賞花與記史關(guān)系如何，不妨大家自己去處理。例如“和服事件”,，可讓人思索一個人是否有權(quán)因歷史情感而干涉他人的自由著裝,。武大櫻花該不該售賣門票，則可以讓人思考大學(xué)與社會的關(guān)系,。話題能深化人們的認知,。
像武大賞櫻這樣的盛事，自然而來,，也應(yīng)自然而對,。獨此一份的景象會成為一屆屆學(xué)生關(guān)于大學(xué)與青春的基本記憶，也會成為人們觸摸學(xué)院,、熏沐文風(fēng)的契機,，年復(fù)一年，必有文明積累,、風(fēng)俗易變之功,；有幾百年歷史，就是一所大學(xué),、一座城市,、一個社會的文化傳統(tǒng)。
