報(bào)載,，一項(xiàng)針對(duì)杭州地區(qū)15所高校1200名大學(xué)生展開(kāi)“五險(xiǎn)一金”認(rèn)知度調(diào)研,，結(jié)果顯示接近七成學(xué)生對(duì)“五險(xiǎn)一金”不熟悉甚至一無(wú)所知，能夠準(zhǔn)確說(shuō)出“五險(xiǎn)一金”具體內(nèi)容的學(xué)生不足一成。
應(yīng)該說(shuō),，這是一種社會(huì)知識(shí)的欠缺,?！拔咫U(xiǎn)一金”(養(yǎng)老保險(xiǎn),、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn),，以及住房公積金)是目前在用人單位中廣泛推行的社會(huì)保障制度。遺憾的是,，大學(xué)生們也許知道很多特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也許在考公務(wù)員的過(guò)程中知道了很多所謂的“行政技能”，卻對(duì)社會(huì)保障制度知之甚少,。
繳納“五險(xiǎn)一金”加入社會(huì)保障安全網(wǎng),，屬于公民權(quán)利的重要組成部分，具有強(qiáng)制性,。調(diào)研結(jié)果顯示,，只有20%的人表示“肯定”要求用人單位落實(shí)“五險(xiǎn)一金”，其余八成人則“從來(lái)沒(méi)有”或者“根據(jù)情況”向用人單位要求落實(shí),，超過(guò)50%的大學(xué)生不了解繳納社保的強(qiáng)制性,，不知道可以通過(guò)勞動(dòng)仲裁，保護(hù)自己合法權(quán)益不受用人單位侵犯,。這說(shuō)明大部分大學(xué)生既不敢大膽向用人單位爭(zhēng)取自己的合法權(quán)利,，也沒(méi)有積極了解如何維護(hù)個(gè)人權(quán)利的公民自覺(jué)。
大學(xué)生個(gè)人權(quán)利意識(shí)的淡薄和怠慢,，不是光靠一門(mén)課普及法律法規(guī)知識(shí)就可以改變的,，它需要個(gè)人權(quán)利本身得到全社會(huì)的承認(rèn)、重視和保護(hù),。從高校的角度來(lái)說(shuō),，首先要建立起一套完善的網(wǎng)絡(luò)體系去保障大學(xué)生個(gè)人權(quán)利。以就業(yè)指導(dǎo)中心為例,，同類(lèi)機(jī)構(gòu)在香港高校一般稱(chēng)為就業(yè)服務(wù)中心,，名稱(chēng)的差別體現(xiàn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的不同思路,。就業(yè)指導(dǎo)中心，通常的工作是行政官僚系統(tǒng)對(duì)學(xué)生實(shí)施管理與指導(dǎo),，督促畢業(yè)生盡快簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),，確保就業(yè)率，管理好戶(hù)口和檔案事宜,。后者則確認(rèn)學(xué)生有權(quán)利要求和享受各種服務(wù),，其中一項(xiàng)重要工作內(nèi)容是詳細(xì)羅列學(xué)生簽約前需要注意的事項(xiàng)和法規(guī)(例如勞動(dòng)合同法，雇員獲取賠償條例等),，就學(xué)生求職過(guò)程中遇到的疑難做單對(duì)單專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。
調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，有人認(rèn)為與其交保費(fèi),，不如拿去投資賺錢(qián)，還有人認(rèn)為只要收入高,，無(wú)需理會(huì)福利,。這表明不少大學(xué)生將社會(huì)保險(xiǎn)當(dāng)做是可有可無(wú)的身外物，甚至是一種外部強(qiáng)加的負(fù)擔(dān),，想方設(shè)法“逃?！保](méi)有認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待,。這讓我想起香港老師對(duì)內(nèi)地大學(xué)生的一句評(píng)價(jià)：你們對(duì)社會(huì)重大議題通常有著令人驚訝的,、近乎深思熟慮后的系統(tǒng)觀點(diǎn)，并且?guī)в泻軓?qiáng)的國(guó)家視角,。通俗點(diǎn)說(shuō),，長(zhǎng)于針砭時(shí)弊、說(shuō)話(huà)成套,、格局高遠(yuǎn),。這原本是一句稱(chēng)贊，可是放在這則顯得尷尬,。與對(duì)國(guó)家興衰,、社會(huì)公秩的敏銳相比，大學(xué)生對(duì)關(guān)乎個(gè)人權(quán)益的“小事件”小心翼翼,，甚至疏忽輕慢,，重國(guó)家而輕個(gè)人。
當(dāng)然,，從學(xué)校方面而言,，高校也需要讓渡足夠的自治空間，讓大學(xué)生們自我組織學(xué)生社團(tuán),，充分表達(dá)自己的訴求,、爭(zhēng)取自己的權(quán)利。以學(xué)生宿舍生活為例，內(nèi)地高校實(shí)行的是自上而下,、集中統(tǒng)一由校方進(jìn)行的全權(quán)管理,。而香港高校素有學(xué)生自治的宿舍文化傳統(tǒng)。學(xué)生自己選舉并組成宿舍委員會(huì),，自主管理日常宿舍學(xué)習(xí)和生活,，而校方只是起配合和規(guī)范的角色。學(xué)生宿舍委員會(huì),，根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)有權(quán)聘請(qǐng)合適的宿舍管理員,，組織比賽和文藝活動(dòng)等，學(xué)生們逐漸在行動(dòng)中培養(yǎng)表達(dá)的習(xí)慣和保護(hù)個(gè)人權(quán)利的意識(shí),。
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