2月23日，教育部介紹,，近期將印發(fā)義務(wù)教育分規(guī)劃,，通過采取統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師工資待遇、明確禁止學(xué)校收取擇校費和治理“占坑班”,、改革高中階段招生考試制度,、鼓勵普通高中將招生指標(biāo)均衡分配到初中等方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展,。教育部基礎(chǔ)教育一司副司長王定華稱，“人生是長跑,，起步早晚并不能決定一個人的一生發(fā)展,。‘不要輸在起跑線上’這句話某種程度上是一種忽悠,！” （2月24日《京華時報》）
小升初擇校,，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致學(xué)生睡眠減少、在各種課外班里疲于奔命,，無疑不正常,。均衡義務(wù)教育資源，解決擇校問題,，是教育部的職責(zé)所在,。教育部均衡不了教育資源，解決不了擇校問題,，反怪家長被“不要輸在起跑線上”忽悠,。王副司長實在是”站著說話不腰疼?！睉?yīng)該承認(rèn),，某些培訓(xùn)機構(gòu)煽情宣傳，確實給家長造成誤導(dǎo),，加重了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，也不利于孩子身心發(fā)育。但不能否認(rèn),，這些培訓(xùn)機構(gòu)增加了孩子擇校,、應(yīng)試的籌碼，給孩子升學(xué)鋪平了道路,。在社會競爭激烈,、教育資源配置不公，擇校關(guān)口前移到幼兒園的當(dāng)下,，如果沒有“官二代”,、“官三代”身份，享受不了“蘿卜招聘”特權(quán),，孩子不上培訓(xùn)班,，不花錢擇校，還真會輸在起跑線上,。如果優(yōu)質(zhì)教育資源配置充分,，學(xué)校只有遠(yuǎn)近之分，沒有好壞之別,，家長何苦犧牲孩子童年的快樂,，為孩子占坑、擇校,，繼續(xù)逼孩子走應(yīng)試教育老路呢,？不說小升初擇校，現(xiàn)在重點大學(xué)農(nóng)村生源比重下降就頗能說明問題。
話說再多,，理說再透,，如果教育投入跟不上，教育資源配置不均衡,，教育評價模式不改革,，平民子弟上升通道依然狹窄，所謂“不要輸在起跑線上是忽悠”本身也是一種忽悠,。就拿擇校來說吧,。盡管教育部明確了治理擇校費的時間表。但是擇校問題并沒有得到解決,。雖然國家制定了義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費政策,。名義上的學(xué)雜費、借讀費,、擇校費取消了,，但是教育投入增長的速度離教育發(fā)展需要存在差距，由于教育資源配置不均,，優(yōu)質(zhì)教育資源不能滿足社會需求,，“一邊免費，一邊亂收費”的現(xiàn)象客觀存在,。而教育部一直沒有拿出切實可行的解決辦法,。因此，解決擇校問題,，把孩子從培訓(xùn)班中解放出來,，教育部要繪制教育公平路線圖，更要提高執(zhí)行力,。而且，地方政府要下決心均衡義務(wù)教育資源,，從源頭斬斷擇校病根,。否則，教育部官員聲稱“不要輸在起跑線上是忽悠”,，也無法阻擋家長與孩子對公平教育的訴求,。
