1名班長(zhǎng)、10名值日班長(zhǎng),、4名學(xué)習(xí)委員,、1名文體委員和16名小組長(zhǎng)……新學(xué)期開(kāi)學(xué)，在當(dāng)?shù)氐那按∧嘲嗉?jí),，63名學(xué)生中就誕生了32個(gè)“小頭頭”,。（2月20日《武漢晨報(bào)》）
該班級(jí)的班主任對(duì)此的說(shuō)法是，“雖然班干部隊(duì)伍顯得‘臃腫’,，但我希望有更多孩子得到鍛煉機(jī)會(huì)，哪怕給他們的只是個(gè)芝麻大的‘小官’,?！彼裕瑸槭裁匆O(shè)立如此多的所謂“班干部”,？教育者給出的理由是鍛煉,。但在孩子眼里卻未必如此,，他們看中的恐怕是其他。比如,，權(quán)力,。新聞中，一些學(xué)生就說(shuō),，他們看中當(dāng)班干部后的任務(wù)分配權(quán),、人員選擇權(quán)和自行懲罰權(quán)。
恕我直言,，那么多的權(quán)力字眼從小學(xué)生們的口里蹦出來(lái),，這種“成熟”簡(jiǎn)直嚇了我一大跳。當(dāng)然,，年幼的孩子是無(wú)辜的,。他們?cè)揪褪且粡埌准垼厦娈?huà)了什么,？染寫(xiě)了什么,？只取決于身邊的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的教育者,，還有我們這個(gè)社會(huì)是如何教他們的,？在這里，為什么要進(jìn)行這種大面積的“封官”管理呢,？他們又能夠從中學(xué)到些什么,？在我看來(lái)，答案只有一個(gè),，權(quán)力是個(gè)好東西,，當(dāng)官很“爽”！因?yàn)榭梢浴肮堋眲e人,。你不好好學(xué)習(xí),，就要被別人管?？纯?，在小小一個(gè)班級(jí)里，2個(gè)人就有一個(gè)是所謂的班干部管理者,。
在唯分是圖的應(yīng)試教育下,，能投一些目光在培養(yǎng)孩子其他方面的能力上，體現(xiàn)了教育觀念的一些改變,。但它顯然不能向社會(huì)膜拜權(quán)力的壞風(fēng)氣臣服,。在國(guó)外那些發(fā)達(dá)國(guó)家，人家就根本不允許這樣干,。比如在美國(guó),，公立學(xué)校是不允許設(shè)固定班干部的,，因?yàn)檫@違憲。憲法規(guī)定：人人生而平等,。班干部與非班干部得到的訓(xùn)練是不同的,。而像在我們由班干部所做的事，一般是每個(gè)人輪流,。一來(lái),，人人受到到的訓(xùn)練機(jī)會(huì)平等，另外,，也教育了孩子：在班級(jí)公共事務(wù)中,，每個(gè)成員有為別人服務(wù)的責(zé)任。而在我們這里則相反,，并且讓一部分孩子淪為受鍛煉者的鍛煉試驗(yàn)品,，似乎已經(jīng)忽略了到這部分未當(dāng)官的孩子的感受。
這種方式可能只會(huì)鍛煉出官癮,。當(dāng)下社會(huì),，孩子炫耀比拼父母官職大小，身份高低的風(fēng)氣已經(jīng)過(guò)于泛濫,，值得警惕,。難道教育者，完全忽視了“我爸是李剛”的囂張與放肆是怎么熏陶出來(lái)的嗎,？,！
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 2010-10-08應(yīng)讓更多孩子當(dāng)班干部
