民革長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)主委黃嘉杰在紅網(wǎng)發(fā)帖,,建議大學(xué)設(shè)置拆遷專(zhuān)業(yè),,打造比較精干、規(guī)范的拆遷隊(duì)伍,?!暗谝慌鷮W(xué)員可以是現(xiàn)有的拆遷隊(duì)伍成員,,讓他們回爐接受系統(tǒng)學(xué)習(xí),,此后的學(xué)員統(tǒng)一面向社會(huì)招生?!?紅網(wǎng)1月13日)
黃嘉杰有十年“拆齡”,,他一直參與一線(xiàn)拆遷,“拆過(guò)的房子有一兩千多戶(hù)”,,按“沒(méi)有拆遷就沒(méi)有新中國(guó)”的理論,,此人算得上“建國(guó)勞模”,。我推想,,他提議的底氣,大概出于拆得多,、出事少,,也沒(méi)出大事,感覺(jué)是個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的拆遷專(zhuān)家了,,有些經(jīng)驗(yàn),、理論值得推廣。
“拆遷專(zhuān)業(yè)”面向的市場(chǎng),,是“政府市場(chǎng)”,、獨(dú)家壟斷的市場(chǎng)。拆遷維系著官方和官員的根本利益,,而如今拆遷成了政府第一難,。由此可見(jiàn),大學(xué)設(shè)置拆遷專(zhuān)業(yè),,“市場(chǎng)前景”廣闊,;這種專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,,即便成不了各地爭(zhēng)搶的香餑餑,,其就業(yè)機(jī)會(huì)或強(qiáng)過(guò)許多專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
“拆遷所產(chǎn)生的維穩(wěn)成本巨大,,花費(fèi)在維穩(wěn)上的錢(qián)完全可以打造一個(gè)拆遷專(zhuān)業(yè)”,。黃嘉杰以無(wú)需巨大維穩(wěn)成本為由提此建議。只要有市場(chǎng),、有回報(bào),、有準(zhǔn)入批準(zhǔn),在“教育產(chǎn)業(yè)化”的今天,,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的資金投入不足為慮,。
再粗略審視一下我國(guó)現(xiàn)有的“拆遷專(zhuān)業(yè)水平”和師資力量。應(yīng)該說(shuō),,我們?cè)谶@方面的專(zhuān)業(yè)水平全球最高,,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)無(wú)人能比,。這里,和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力低,、創(chuàng)新成果寥寥無(wú)幾的情況形成鮮明對(duì)比,,我們?cè)诓疬w領(lǐng)域的創(chuàng)造發(fā)明最多,隊(duì)伍強(qiáng)大,、人才濟(jì)濟(jì)到舉世無(wú)雙,。因此,設(shè)立該專(zhuān)業(yè)的條件完全具備,,作為世界上第一個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)或職業(yè)教育項(xiàng)目的拆遷專(zhuān)業(yè),,理應(yīng)在我國(guó)誕生。除了我們,,別國(guó)也不夠開(kāi)創(chuàng)的資格,。
市場(chǎng)、資金,、師資和學(xué)研環(huán)境都很給力,,通過(guò)權(quán)力審批,這個(gè)拆遷專(zhuān)業(yè)就能火起來(lái),。這個(gè),,可以有?
不可以,?!安疬w”是個(gè)臭街的字眼,讓人聯(lián)想到諸多曾經(jīng)的丑惡,、暴力與黑暗,,就是贊成培養(yǎng)拆遷人才的官員和學(xué)者,也深知這一點(diǎn),,他們?nèi)f不會(huì)認(rèn)同“拆遷專(zhuān)業(yè)”的牌子,。那么,換個(gè)名字可以嗎,?也不可以,。
建議人認(rèn)為目前拆遷中出現(xiàn)問(wèn)題的原因是“他們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、不專(zhuān)業(yè),、溝通方法不對(duì)”,,所以該有拆遷專(zhuān)業(yè)。這個(gè)看法,,對(duì)不住他十年拆遷的閱歷,。而他的另一個(gè)和前者自相矛盾的說(shuō)法是對(duì)的:“拆遷之所以出現(xiàn)問(wèn)題,最根本的原因在于不公平”,。
拆遷之所以不公平,,主要是由于官商結(jié)成利益同盟,,相互勾結(jié)牟取“拆遷差價(jià)”,是官員經(jīng)濟(jì)利益和土地財(cái)政,、土地政績(jī)等重要利益驅(qū)動(dòng)的結(jié)果,。解決這種不公平的問(wèn)題,靠的是透明的民主法治規(guī)則,、獨(dú)立與公正的法庭,,需要在政治、政策和吏治方面遏制腐敗,、回歸人性,。這不是技術(shù)問(wèn)題,不是某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)水平的問(wèn)題,。拆遷專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,,怎么可能解決這里的不公平呢?
官商奪命在先,,于是拆遷中多發(fā)抗命,、拼命。土地和房產(chǎn)本是老百姓的命根子,,現(xiàn)在官商也把老百姓的命根子當(dāng)成自己的命根子,。這樣,沖突就成了“兩個(gè)命根子”的較量,,其“戰(zhàn)況”勢(shì)必慘烈而持久,。官員只要不把老百姓的命根子當(dāng)自己的命根子,就可以令戰(zhàn)火平息,,休戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)全都掌握在權(quán)力手上,,如果官員和學(xué)者熱衷于培養(yǎng)拆遷人員,我們只好做出一個(gè)判斷:他們沒(méi)有與老百姓和談的打算,,并且還要培育兵源,、強(qiáng)化這場(chǎng)對(duì)全民的不義之戰(zhàn)。
拆遷專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只提供技術(shù)服務(wù),,無(wú)論拆遷多么不公,、不義,,都要為拆遷出陣,,對(duì)被拆遷方施展所學(xué)本領(lǐng)。如此,,拆遷專(zhuān)業(yè)的社會(huì)功能,,即為虎作倀。
拆遷專(zhuān)業(yè)增加不了“拆遷文明”,。拆遷的學(xué)問(wèn)和技術(shù),,是無(wú)師自通的,,拆遷獲利者都可以自學(xué)成才。對(duì)他們來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí),、鉆研的動(dòng)力非常強(qiáng)勁。在利益驅(qū)動(dòng)下,,什么“正當(dāng)理由”都能找出來(lái),,什么辦法都能想出來(lái),任何可利用的勢(shì)力都能調(diào)動(dòng)起來(lái),。奪命強(qiáng)拆,,就是他們?cè)谑贡M所有軟辦法之后所找到的最高級(jí)的“專(zhuān)業(yè)技術(shù)”。與拆遷活動(dòng)利益無(wú)關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,,無(wú)法和他們競(jìng)賽學(xué)習(xí)精神和實(shí)用能力,,你文明拆遷、人性化行政了,,你這人才就沒(méi)人稀罕了,,沒(méi)準(zhǔn)還對(duì)你“除之為快”呢。
存在拆遷普遍不公的大環(huán)境,、大前提,,拆遷專(zhuān)業(yè)教文明課程沒(méi)用,教“文明忽悠技術(shù)”也沒(méi)用,。任你舌綻蓮花,、妝豬充象,也改變不了被拆遷戶(hù)主對(duì)自身命根子的珍重與估價(jià),。要開(kāi)課,,實(shí)用的恐怕也就是《厚黑學(xué)》、《超限戰(zhàn)》,、《爆破術(shù)》,、《格斗術(shù)》等等此類(lèi)。
教育和教學(xué),,都得教人為善,,其首要準(zhǔn)則、最低要求是“不作惡”,,尤其是不助惡政作惡,。是故,即便貪腐,、拍馬技術(shù)為國(guó)人所重,,但陽(yáng)光下的教育科目并不包括貪腐和拍馬專(zhuān)業(yè)。和貪腐專(zhuān)業(yè)并肩而進(jìn)的拆遷專(zhuān)業(yè),,而今其高超早已超出本社會(huì)的承受能力,,萬(wàn)不該再提升水平,,而是到了必須大幅度降低水平的時(shí)候了。
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